DREAMS: promuovere la diversità nella transizione dalla scuola primaria alla secondaria per prevenire l’abbandono scolastico

DREAMS è un partenariato strategico Erasmus+ di 24 mesi composto da tre scuole e due organizzazioni senza scopo di lucro che lavorano per affrontare l’abbandono scolastico, in particolare in aree con una forte diversità culturale. Il progetto è stato finora realizzato in Spagna, Italia e Portogallo.

Il progetto mira a prevenire l’abbandono scolastico fornendo supporto a studenti, insegnanti, famiglie e comunità scolastiche nel garantire una transizione agevole dalla scuola primaria alla scuola secondaria attraverso l’inclusione di tutte le forme di diversità. Gli obiettivi del programma includono l’indagine delle pratiche attuali e l’esplorazione delle esigenze degli studenti nelle transizioni dalla scuola primaria alla scuola secondaria, la valutazione e la creazione di una metodologia basata sulle esigenze della Psicologia orientata al processo e del Teatro dell’oppresso, la valutazione della metodologia attraverso workshop pilota e attività nelle scuole e la creazione di un Toolkit di agevolazione transizionale basato sui risultati.

 

Il progetto ha prodotto molteplici strumenti per destinatari diversi, come ad esempio una relazione sulle migliori pratiche, un manuale per insegnanti e consulenti, un opuscolo per le famiglie e diverse risorse e strumenti per gli studenti. Le risorse sono disponibili in inglese, spagnolo, portoghese e italiano.

Tipo
Pratica (indirect evidence)
Paese
Italia; Portogallo; Spagna
Lingua
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
Livello della scuola
Scuola primaria; Scuola secondaria
Livello di intervento
Gruppi mirati
Intensità di intervento
Continuo
Fonte di finanziamento
Fondi europei