Materiale di supporto bilingue per i bambini migranti in Europa (AVIOR)
Immagine: AVIOR project logo
Il progetto AVIOR, finanziato da Erasmus+, ha avuto l’obiettivo di migliorare le competenze di base in materia di alfabetizzazione e di calcolo dei bambini migranti e ridurre il divario di rendimento tra gli studenti nativi e quelli non nativi, utilizzando materiali bilingue, migliorando le competenze professionali degli insegnanti e aumentando il coinvolgimento dei genitori migranti. AVIOR si è svolto da dicembre 2016 fino ad agosto 2019.
Il progetto AVIOR ha adottato un triplice approccio:
1) Risorse bilingui: traduzione e adattamento di materiali di alta qualità
2) Sviluppo delle competenze degli insegnanti per creare aule multilingue e inclusive
3) Creazione di reti collaborative tra insegnanti e genitori
48 insegnanti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria in dieci città e paesi europei hanno promosso la partecipazione in aula dei genitori facendo loro leggere alcune storie nelle loro lingue nazionali. Nel frattempo l'insegnante ripeteva la storia nella lingua della scuola e/o gli insegnanti discutevano con i genitori quali materiali avrebbero portato a casa per esercitarsi con i loro figli.
Risultati:
- Materiali bilingue in diverse combinazioni linguistiche
- Relazioni e video delle visite di studio svolte in quattro paesi
- Casi studio e relazioni di sintesi sul coinvolgimento dei genitori
- Guida per l'utente al processo di traduzione di materiali didattici multilingue
- Studi di attuazione per insegnanti
- Manuale pratico ed esaustivo di tutti i risultati e guide
- Tipo
- Pratica (direct evidence)
- Paese
- Croazia; Estonia; Germania; Grecia; Italia; Paesi bassi
- Lingua
- BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
- Livello della scuola
- Scuola dell'infanzia; Scuola primaria
- Livello di intervento
- Gruppi mirati
- Intensità di intervento
- Periodico
- Fonte di finanziamento
- Fondi europei; Nessun finanziamento
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