Atteggiamenti civici e intenzioni di comportamento nell’Indagine Internazionale sull’educazione civica e la cittadinanza degli alunni 2016 (ICCS)

Atteggiamenti civici e intenzioni di comportamento nell’Indagine Internazionale sull’educazione civica e la cittadinanza degli alunni 2016 (ICCS)

Nell’attuale contesto di crescente populismo, razzismo, intolleranza e scetticismo tra i cittadini dell’Unione europea (UE), cui si aggiunge un calo della partecipazione elettorale in diversi Stati Membri, la Commissione europea ha il chiaro mandato di rafforzare l’impegno dei cittadini dell’UE verso i valori democratici condivisi.

Le istituzioni educative sono essenziali per promuovere un ambiente di apprendimento capace di sostenere un’Europa giusta, inclusiva e più democratica. A questo scopo, le scuole devono contribuire alla creazione di conoscenza civica e di cittadinanza, oltre che a dare forma alle credenze e agli atteggiamenti degli studenti. 

  • Pubblicato da: Commissione europea
  • Anno: 2018
  • Lingue disponibili: EN
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