Valutazione e apprendimento: revisione sullo stato del settore

La revisione sullo stato attuale della ricerca nel campo della valutazione e dell’apprendimento copre i principali sviluppi raggiunti a livello internazionale durante questo secolo. L’intersezione fra valutazione e apprendimento è di primaria importanza per il sostegno o l’intralcio alla qualità nell’istruzione.

Questo tema trasversale alla presente revisione si riferisce al modo in cui l’apprendimento di valore prende forma ed è definito dalla teoria e dalla pratica della valutazione. Esamina il modo in cui le società, compresa quella norvegese, saranno influenzate dall’adozione di particolari approcci alla definizione dell’apprendimento attraverso tecnologie della valutazione.

  • Pubblicato da: KSU
  • Anno: 2014
  • Lingue disponibili: EN
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