Könnun um sögukennslu frá fjölbreyttu sjónarhorni

Mynd: Jack F / Adobe Stock

George Santayana á heiðurinn af tilvitnuninni „Þeir sem ekki muna fortíðina eru dæmdir til að endurtaka hana“ – og í þessu sambandi getur sögukennsla styrkt sameiginlegt minni okkar með því að sýna andstæð sjónarhorn á sögulegum atburðum. Í þessari könnun biðjum við um skoðanir þínar á fjölþættu sjónarmiði í sögukennslu.

Nálgun með fjölþættu sjónarmiði er mikilvæg til að skilja sögu, þar sem hún viðurkennir fjölbreytta túlkun á atburði frekar en alhliða sögulegan sannleika (Evrópuráðið, 2001). Fjölþætt sjónarmið dregur einnig fram greinarmun á staðreyndum og skoðunum (og sannarlega falsfréttum) og býður nemendum að dæma og bera saman gildi mismunandi frásagna út frá ákveðnum forsendum. Sérfræðingar í vinnuhópnum ET 2020 hafa útbúið skýrslu með innsýn sinni um byggingu brúa með inngildri sögukennslu þvert á landamæri.

Hvernig kennir þú sögu, eða hvernig finnst þér að saga ætti að vera kennd? Deildu skoðunum þínum í þessari stuttu könnun fyrir 31/08/2022. Niðurstöðurnar verða birtar á School Education Gateway.