Frumkvöðlastarf

Hæfni frumkvöðla er hæfileikinn til að greina og grípa tækifæri og skipuleggja og stjórna skapandi ferlum sem hafa menningarlegt, félagslegt eða fjárhagslegt gildi.

Það krefst þekkingar á samhengi og tækifærum, skipulagningu og stjórnun, siðferðisreglum og sjálfsvitund.

Það felur í sér færni sköpunargáfu (ímyndunarafls, gagnrýninnar hugsunar, lausnamiðunar), samskipta, öflunar fjármagns (fólk og hlutir) og að takast á við óvissu og áhættu.

Hugarfar frumkvöðla felur einnig í sér viðhorf sjálfsvirkni, hvatningu og þrautseigju og að geta til að meta hugmyndir annarra.

Til að frumkvöðlamenntun skili árangri við að þróa hæfni nemenda er getu skólanna til að skapa stuðning og örvandi námsumhverfi jafn mikilvægt og persónuleg hæfni og hvatning kennara.

Fræðsla um frumkvöðla getur ekki farið fram í einangrun frá heiminum utan skólans. Þetta getur kallað á samstarfi við utanaðkomandi samtök til að auðvelda nám á annan hátt.

Í þessum hluta finnur þú greinar og annað efni um þetta þema. Lestu nánar um þetta þema á vefsíðu framkvæmdastjórnar Evrópusambandsins. Til að kanna önnur þemu skaltu nota valmyndina efst á síðunni.

Nýjasta efnið