Þátttaka hagsmunaaðila

Tengslanet hagsmunaaðila

When many different stakeholders are involved in developing and implementing a strategy to address early school leaving, it may be necessary to create formalised structures to support their work. All stakeholders need to have a common understanding of the challenges they are seeking to address and share a common goal and approach. Support structures and coordinating mechanisms should also be in place to ensure dialogue and a reciprocal flow of information between the school and a wider set of stakeholders, as well as with the relevant public authorities. Effective stakeholder networks must involve an appropriate set of stakeholders, who understand the local circumstances and context and who are able to intervene locally in the problems which are putting learners at risk of early school leaving. A wide range of stakeholders and professionals who could contribute to the network should be identified; they should be invited and involved from the start of the process.

Sýna meira

Bjargráð ( Leitaðu í öllum úrræðum )

Athugaðu að í augnablikinu er innihaldið á vefsíðunum eingöngu í boði á ensku.

Checklist and recommendations for prevention of absenteeism and school drop-out

It is undeniable that medical, psychological, social, educational and legal interventions are required in a number of cases of truancy and early school leaving, but research also shows clearly that in all cases, school and teaching staff can have a decisive influence. This document comprises a checklist for self-assessment of schools, 59 detailed recommendations for improvement of school attendance, pupil engagement and school culture, as well as proposals for behaviour agreements and examples of questionnaires for teachers and parents. The recommended measures are primarily directed at the target group of teachers, principals and parents. The document has been translated from the manual by Nairz-Wirth, Feldmann, Diexer (2012): Handlungsempfehlungen für Lehrende, Schulleitung und Eltern zur erfolgreichen Prävention von Schulabsentismus und Schulabbruch.

Picture: Shutterstock.com

Svæði: Skólastjórnun; Kennarar; Stuðningur við nemendur; Þátttaka foreldra; Þátttaka hagsmunaaðila

Undirsvið: Skólamenning og -andi; Kennaranám og framhaldsmenntun kennara; Velferð nemenda; Starfsfræðsla og stuðningur; Námskrá og námskeiðir; Langtímanám og nám utan námskrár; Eftirlit með nemendum í áhættuhóp; Samskipti og upplýsingar; Tengslanet hagsmunaaðila

Tungumál: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Land: Austurríki

IndY (Individualized Learning at the school centre Ybbs)

In the school year 2015/16 the Schulzentrum Ybbs (a school center consisting of three vocational upper secondary schools) introduced a concept called IndY, which involves that 20% of the teaching time is intended for individualized learning. IndY aims at improving students’ expertise, motivation, self-responsibility, self-management, collaborative skills, emotional intelligence and learning methods.

Svæði: Skólastjórnun; Kennarar; Stuðningur við nemendur; Þátttaka foreldra; Þátttaka hagsmunaaðila

Undirsvið: Skólamenning og -andi; Skólaskipulag og -eftirlit; Skólarekstur; Kunnátta og starfshæfni kennara; Kennarar og samband þeirra við nemendur og foreldra; Velferð nemenda; Þátttaka nemanda í skólalífi; Námskrá og námskeiðir; Nám og mat; Langtímanám og nám utan námskrár; 3.9. Flóttafólk, farandfólk og Rómafólk; Markviss stuðningur - Illa settur félagslegur og hagrænn bakgrunnur; Samskipti og upplýsingar; Tengslanet hagsmunaaðila

Tungumál: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT

Land: Austurríki

Leiðbeint í gegnum félagslega framtakssemi - Sindbad

Sindbad er félagslegt framtak sem stofnað var árið 2016 til að tengja fólk af mismunandi heimum saman. Sýn okkar er samfélag þar sem ungt fólk getur tekið líf sitt í eigin hendur, þar sem það getur mótað framtíð sína eftir hæfileikum sínum og ástríðu, sama hver félagslegur bakgrunnur þeirra er.

Svæði: Stuðningur við nemendur; Þátttaka hagsmunaaðila

Undirsvið: Velferð nemenda; Starfsfræðsla og stuðningur; Námskrá og námskeiðir; Nám og mat; Tengslanet hagsmunaaðila; Samstarf: Samfélagsstofnanir og borgaraleg samfélög

Tungumál: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR

Land: Austurríki

Raising the Achievement of all Learners in Inclusive Education

Verkefnið „Raising the Achievement of All Learners in Inclusive Education“ (RA) miðaði að því að veita gögn um árangursríkar aðferðir til að auka árangur og byggja upp getu skóla og samfélaga til að inngilda og styðja alla nemendur.

Svæði: Skólastjórnun; Kennarar; Stuðningur við nemendur; Þátttaka foreldra; Þátttaka hagsmunaaðila

Undirsvið: Skólamenning og -andi; Skólaskipulag og -eftirlit; Skólarekstur; Samstarf innan menntakerfa; Kunnátta og starfshæfni kennara; Námskrá og námskeiðir; Nám og mat; Svæði fyrir foreldra og þátttaka í fræðslustarfi; Tengslanet hagsmunaaðila; Samstarf: Samfélagsstofnanir og borgaraleg samfélög

Tungumál: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR

Land: Austurríki; Belgía; Bretland; Danmörk; Eistland; Finnland; Frakkland; Grikkland; Holland; Króatía; Kýpur; Lettland; Litháen; Lúxemborg; Malta; Noregur; Portúgal; Pólland; Slóvakía; Slóvenía; Spánn; Sviss; Svíþjóð; Tékkland; Ungverjaland; Írland; Ísland; Ítalía; Þýskaland

Stop-Dropout!

The overall objective of the project is to reduce the drop out rates of learners in vocational education and training, by providing materials and tools for counsellors and trainers to develop their own skills in working with groups, to detect potential dropouts and the special characteristics of learners’ groups, provide support adjusted to individual needs, and thereby improve the quality of their vocational education systems.

Svæði: Skólastjórnun; Stuðningur við nemendur; Þátttaka hagsmunaaðila

Undirsvið: Skólaskipulag og -eftirlit; Eftirlit með nemendum í áhættuhóp; 3.9. Flóttafólk, farandfólk og Rómafólk; Markviss stuðningur - Illa settur félagslegur og hagrænn bakgrunnur; Fjölfagleg teymi; Tengslanet hagsmunaaðila; Samstarf - Atvinnurekendur og fyrirtæki; Samstarf: Samfélagsstofnanir og borgaraleg samfélög

Tungumál: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Land: Austurríki; Slóvenía; Tékkland; Þýskaland

Supporting Inclusive School Leadership (SISL)

Verkefnið Supporting Inclusive School Leadership (SISL) rannsakaði hvernig hægt sé að efla skólastjórnun án aðgreiningar og bauð upp á stuðningsverkfæri. Verkefnið skoðaði stjórnun á menntun án aðgreiningar sem miðaði að því að ná fullri þátttöku í þroskandi námstækifærum, miklum árangri og velferð fyrir alla nemendur, þar með talið þá sem eru viðkvæmastir fyrir útskúfun.

Svæði: Skólastjórnun; Kennarar; Stuðningur við nemendur; Þátttaka foreldra; Þátttaka hagsmunaaðila

Undirsvið: Skólamenning og -andi; Skólaskipulag og -eftirlit; Skólarekstur; Samstarf innan menntakerfa; Kunnátta og starfshæfni kennara; Kennarar og samband þeirra við nemendur og foreldra; Velferð nemenda; Þátttaka nemanda í skólalífi; Svæði fyrir foreldra og þátttaka í fræðslustarfi; Fjölfagleg teymi; Tengslanet hagsmunaaðila; Samstarf - Atvinnurekendur og fyrirtæki; Samstarf: Samfélagsstofnanir og borgaraleg samfélög

Tungumál: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; RU; SK; SL; SR; SV; TR

Land: Austurríki; Belgía; Bretland; Búlgaría; Danmörk; Eistland; Finnland; Frakkland; Grikkland; Holland; Króatía; Kýpur; Lettland; Litháen; Lúxemborg; Malta; Noregur; Portúgal; Pólland; Serbía; Slóvakía; Slóvenía; Spánn; Sviss; Svíþjóð; Tékkland; Ungverjaland; Írland; Ísland; Ítalía; Þýskaland

Youth Coaching (Jugendcoaching)

Youth Coaching offers guidance for youth aged 14 and older. Its main target groups include students in 9th grade, youth who are not in education, employment or training (NEET) up to the age of 19 years, and youth with special educational needs up to the age of 24. It aims at reducing early school leaving and supporting students in choosing their future career and/or educational path. Participation in Youth Coaching is free and on a voluntary basis.

Svæði: Skólastjórnun; Stuðningur við nemendur; Þátttaka foreldra; Þátttaka hagsmunaaðila

Undirsvið: Velferð nemenda; Starfsfræðsla og stuðningur; Eftirlit með nemendum í áhættuhóp; 3.9. Flóttafólk, farandfólk og Rómafólk; Markviss stuðningur - Illa settur félagslegur og hagrænn bakgrunnur; Samskipti og upplýsingar; Fjölfagleg teymi; Tengslanet hagsmunaaðila; Samstarf - Atvinnurekendur og fyrirtæki; Samstarf: Samfélagsstofnanir og borgaraleg samfélög

Tungumál: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT

Land: Austurríki

Sýna næstu _ x niðurstöður