MiCREATE – Migrant Children and Communities in a Transforming Europe

Mynd: Micreate logo

Markmið MiCREATE verkefnisins er að hvetja til inngildingar á fjölbreyttum hópum innfluttra barna með því að taka upp barnamiðaða nálgun á aðlögun innfluttra barna á menntunar- og stefnustigi. Rannsóknarverkefnið á rætur sínar að rekja til þarfarinnar að endurskoða fyrirliggjandi aðlögunarstefnur og er markmið þess að skoða samtíma aðlögunarferla innfluttra barna á ítarlegan hátt í því skyni að efla sjálfræði þeirra, þátttöku og vellíðan.

Úr MiCREATE verkþáttunum spruttu ýmsar afurðir sem miðuðu að því að auka getu og skilning kennara og skólastarfsfólks, og fagfólks og annarra fullorðinna aðila sem starfa reglulega með innfluttum börnum til að leggja betur mat á áhættu og mæta sérstökum þörfum innfluttra barna í gistisamfélögum.

Verkefnin eru meðal annars: The Handbook for Teachers (Tools for Diversity Management), sem er leiðarvísir til að hjálpa kennurum að takast á við áskoranir sem þeir kunna að mæta þegar þeir starfa með innfluttum börnum og kynnir þá fyrir ýmsum nálgunum og aðferðum sem sérstaklega eru þróuð fyrir fjölmenningarlegar skólastofur, vitundarvakningarverkfærið „Multiculturalism at school“, verkfærið Digital Storytelling Tool,  stefnuágrip og myndbönd sem undirstrika eyður og hindranir í barnamiðuðum stefnum í fyrirliggjandi stefnurömmum og aðlögunaraðferðir í hverju landi og á ESB-stigi, ásamt nokkrum skýrslum.