DREAMS: Fostering diversity in primary to secondary school transition to prevent early school leaving

DREAMS er tveggja ára Erasmus+ stefnumótandi samstarf sem samanstendur af þremur skólum og tveimur sjálfseignarstofnunum sem vinna að því að takast á við brotthvarf úr skólum, sérstaklega á menningarlega fjölbreyttum stöðum. Verkefnið hefur hingað til verið unnið á Spáni, Ítalíu og Portúgal.

Verkefnið miðar að því að koma í veg fyrir brotthvarf úr skóla með því að styðja nemendur, kennara, fjölskyldur og skólasamfélög við að tryggja snurðulaus og inngild umskipti úr grunnskóla yfir í framhaldsskóla. Markmið áætlunarinnar eru meðal annars að rannsaka núverandi starfshætti og kanna þarfir nemenda sem eru á leið úr grunnskóla í framhaldsskóla, meta og búa til aðferðafræði sem byggir á þörfum ferilsvinnu (Process Work) og leikhúss hinna kúguðu (Theatre of the Oppressed), meta aðferðafræði með tilraunasmiðjum og verkefnum í skólum og búa til verkfærasett um auðveld umskipti út frá niðurstöðum.

Verkefnið hefur búið til fjölda verkfæra fyrir mismunandi markhópa, eins og skýrslu um bestu starfsvenjur, handbók fyrir kennara og ráðgjafa, fjölskyldubækling og úrræði og verkfæri fyrir nemendur. Úrræðin eru í boði á ensku, spænsku, portúgölsku og ítölsku.

Tegund
Framkvæmd (óbein sönnun)
Land
Portúgal; Spánn; Ítalía
Tungumál
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
Skólastig
Framhaldsskóli; Grunnskóli
Íhlutunarstig
Markvisst
Íhlutunartíðni
Viðvarandi
Fjármögnun
Evrópustyrkir

Athugasemdir

Bættu við athugasemd