Mótandi matsverkfæri á andrúmslofti skólastofunnar

Mótandi matsverkfæri á andrúmslofti skólastofunnar hefur verið þróað í samhengi við skýrsluna „A formative, inclusive, whole school approach to the assessment of social and emotional education in the EU“, sem miðar að því að veita ítarlegt og heildrænt mat á andrúmslofti skólastofunnar og leiðbeina kennurum og nemendum við að gera jákvæðar breytingar á skólastofunni í sameiningu.
Verkfærið inniheldur níu vísa til að meta gæði andrúmsloftsins:
- Menningarleg svörun og inngilding,
- Öryggistilfinning, þar á meðal forvarnir og vernd gegn einelti,
- Jákvæð stjórnun í skólastofunni,
- Kærleiksrík samskipti kennara og nemenda,
- Stuðningsrík samskipti á milli jafningja,
- Samvinna, þar á meðal nám í samvinnu,
- Virk þátttaka nemenda í innihaldsríkum námsverkefnum,
- Áskoranir og miklar væntingar til allra nemenda í skólastofunni,
- Rödd nemenda, þar á meðal þátttaka nemenda, í ákvörðunum skólastofunnar.
Vísarnir níu eru settir fram í spurningalista til að hjálpa kennurum og nemendum að greina styrkleika og markmið til umbóta á hverju sviði. Kennarar geta aðlagað verkfærið eftir eðli hóps síns þannig að það sé menningarlega innihaldsríkt og hæfi þroska hópsins.
Athugasemdir
Þú verður að vera skráður inn til að bæta við athugasemd.
Bonjour, L'outil d'évaluation formative que vous proposez m'intéresse. J'aimerais accéder au questionnaire à réaliser en classe. Pourriez- vous m'indiquer le lien, SVP. Cordialement Estelle Tricoire
Þýddu (Eingöngu skráðir notendur)