5.2. Érdekelt felek hálózatai
Ha a korai iskolaelhagyás kezeléséhez szükséges stratégia kidolgozásában és végrehajtásában több különböző érdekelt fél is részt vesz, munkájuk támogatásához szükség lehet formalizált struktúrák kialakítására. Az érdekelt feleknek meg kell állapodniuk a kezelni kívánt kihívások közös értelmezésében, a közös célban és megközelítésben. Támogató struktúrákra és koordinációs mechanizmusokra is szükség van az iskola és az érdekelt felek tágabb köre, valamint a megfelelő hatóságok közötti párbeszéd és kölcsönös információáramlás biztosítására. Az érdekelt felek hatékony hálózatainak az érdekelt felek megfelelő körét kell magukban foglalniuk, akik értik a helyi körülményeket és környezetet, és akik képesek helyben beavatkozni azokba a problémákba, amelyek következtében a tanulókat a korai iskolaelhagyás veszélye fenyegeti. Azonosítani kell az érdekelt felek és szakemberek azon körét, amely közreműködni tud a hálózatban; már a folyamat elejétől kezdődően be kell vonni őket.
Az érdekelt felek közötti hatékony hálózatok kialakításának elengedhetetlen összetevői:
- Az érdekelt felek közötti tisztánlátás igényeiket, érdekeiket és elvárásaikat illetően. Az iskoláknak ugyancsak meg kell határozniuk az igényeiket, a kihívásokat és az erősségeiket.
- Az egyes partnerek szerepét és felelősségét meghatározó formális vagy informális megállapodások az érdekelt felek és az iskolák között.
- Világos közös célokon alapuló közös stratégia/cselekvési terv. A stratégiának, illetve cselekvési tervnek a tanuló igényeire kell összpontosítania, és több ügynökségen keresztül megvalósuló megközelítésen kell alapulnia, tiszteletben tartva az egyes érdekelt felek különböző nézőpontját és küldetését.
- Hatékony kommunikációs
- Nyomonkövetési és értékelési mechanizmusok, amelyek lehetővé teszik a folyamatos visszajelzést és szükség esetén a szerepvállalás kiigazítását vagy módosítását. Az önértékelés megkönnyítésére adott esetben útmutatót/mutatókat kell kidolgozni.
- Képesség a kapcsolatok folyamatos fejlesztésére a kölcsönös tisztelet fontosságának és az egyes partnerek szakértelmének elismerésével.
- Aktív konzultáció a többszereplős megközelítésbe bevonni kívánt tanulókkal és családjukkal arról, hogy hogyan kaphatnak még hatékonyabb támogatást.
Továbbiak megjelenítése
