3. A tanulók támogatása

3.6. Kiterjesztett és tanórán kívüli tanulás

A tanórán és az iskolán kívüli oktatási tevékenységeknek állhat hangsúlyos oktatási összetevőből vagy informálisabb tanulási és fejlesztési megközelítésből is. E tevékenységek – ha az oktatási célokkal összeegyeztethetőek – további lehetőséget biztosíthatnak a fiataloknak a kitűnésre, továbbá növelhetik a motivációjukat és az iskola közösségéhez való tartozásuk érzését, amelyek egyébként hiányoztak. A tanórán és az iskolán kívüli oktatási tevékenységeket úgy kell összeállítani, hogy a tanterv megvalósításának kiegészítése mellett maximalizálják a tanulók szerepvállalását és a társadalmi befogadást. A biztosításukban részt vehetnek szülők, helyi szervezetek, szolgálatok és nem kormányzati szervezetek a közösség önkénteseinek bevonásával.

Továbbiak megjelenítése

Segédanyagok ( Keresés az összes segédanyag között )

Felhívjuk figyelmét, hogy a „Segédanyagok” oldalon elérhető tartalmak jelenleg csak angol nyelven megtekinthetők.

INCLUD-ED CSALÁDI OKTATÁS

A családi oktatás az INCLUD-ED (az Európai Bizottság „Strategies for inclusion and social cohesion in Europe from education” – befogadást és társadalmi kohéziót segítő oktatási stratégiák – elnevezésű, 2006 és 2011 között zajló 6. keretprogramja) kutatási projekt részeként meghatározott sikeres oktatási tevékenységek (SEA-k) egyik kezdeményezése.

Területek: 3. A tanulók támogatása; 4. Szülői szerepvállalás; 5. Az érdekelt felek bevonása

Alterületek: 3.6. Kiterjesztett és tanórán kívüli tanulás; 4.4. Családi tanulás; 5.4. Partnerségek – közösségi szervezetek és civil társadalom

Nyelv: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Ország: Albánia; Ausztria; Belgium; Bulgaria; Ciprus; Csehország; Dánia; Egyesült Királyság; Finnország; Franciaország; Görögország; Hollandia; Horvátország; Izland; Lengyelország; Lettország; Litvánia; Luxemburg; Magyarország; Málta; Norvégia; Németország; Olaszország; Portugália; Románia; Spanyolország; Svédország; Szerbia; Szlovákia; Szlovénia; Törökország; Észak-Macedónia; Észtország; Írország

Tanulóvonat

A belgiumi Antwerpenben a pedagógusnak készülő hallgatók önkéntes munkát vállalhatnak a Schoolbridge nevű civil szervezetben a „Tanulóvonat” elnevezésű kezdeményezésben való részvétel céljából. Ez a kezdeményezés lehetőséget biztosít egyrészről a pedagógusnak készülő hallgatók számára, hogy tapasztalatot szerezzenek migráns és/vagy hátrányos helyzetű szülőkkel, másrészről a szülők számára, hogy olyan készségeket sajátítsanak el, melyek segítségével támogatni tudják gyermekeik tanulását. A hallgatók hetente egyszer, 60-90 perces foglalkozásokon dolgoznak együtt a szülőkkel, támogatva őket tanácsaikkal. Ez a támogatás testreszabott: alkalmazkodik a szülők igényeihez, és figyelembe veszi a gyermekek iskolai anyagát vagy házi feladatukat. A hallgatókat a Schoolbridge civil szervezet oktatással és szociális kérdésekkel foglalkozó szakembere is tanácsokkal segíti a tanárként vagy szociális munkásként ellátandó jövőbeni feladataikra való felkészülésben, melyeket iskolás gyermekek szüleivel együttműködve fognak végezni.

Területek: 2. Tanárok; 3. A tanulók támogatása; 4. Szülői szerepvállalás

Alterületek: 2.3. A tanári alapképzés és a tanárok folyamatos szakmai továbbképzése; 3.6. Kiterjesztett és tanórán kívüli tanulás; 4.1. Kommunikáció és tájékoztatás; 4.3. A szülők tere és szerepvállalása az oktatási tevékenységekben

Nyelv: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Ország: Belgium

Tutorat-program

A Brüsszeli Szabadegyetem (ULB) 1989-ben alakította ki oktató-nevelő („tutoring”) programját, amely egyenlőséget kíván teremteni a lehetőségek, a szerepvállalás, az iskolákkal kialakított együttműködések, a minőség és a fejlődés terén. A Schola ULB által 2006-ban bevezetett program a legnagyobb ingyenes oktatási intézményi támogatórendszer a Brüsszel fővárosi régióban.

Terület: 3. A tanulók támogatása

Alterületek: 3.6. Kiterjesztett és tanórán kívüli tanulás; 3.7. A veszélyeztetett tanulók nyomon követése; 3.11. Célzott támogatás – hátrányos társadalmi-gazdasági helyzet

Nyelv: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Ország: Belgium