2. Tanárok

2.2. A tanár kapcsolata a diákokkal és a szülőkkel

A tanuló elkötelezettségének és előmenetelének javításához alapvető fontosságú a tanár és a tanuló közötti tartósan támogató jellegű kapcsolat.  A tanulókkal fennálló pozitív kapcsolat a tanár munkával való elégedettségét is növeli.  A tanárok és a tanulók, szüleik és a tágabb közösség közötti, bizalomra épülő, tiszteletteljes és együttműködésen alapuló kapcsolat szintén hozzájárulhat a pozitív tanulmányi eredményekhez.

 

Továbbiak megjelenítése

Segédanyagok ( Keresés az összes segédanyag között )

Felhívjuk figyelmét, hogy a „Segédanyagok” oldalon elérhető tartalmak jelenleg csak angol nyelven megtekinthetők.

Action Antibullying (AAB)

The project partners designed and implemented a new anti-bullying programme in schools in five EU countries. It drew on the experiences of existing programmes and practices originated by the project partners working in different cultural contexts.  It provided further evidence of effective approaches to the reduction of bullying in schools that will inform the development of improved child centred, whole school strategies for adoption at European level.

Területek: 1. Az iskola irányítása; 2. Tanárok; 3. A tanulók támogatása; 5. Az érdekelt felek bevonása

Alterületek: 1.1. Iskolai kultúra és légkör; 1.3. Iskolavezetés; 1.4. Együttműködés az oktatási rendszerekben; 2.1. A tanár készségei és kompetenciái; 2.2. A tanár kapcsolata a diákokkal és a szülőkkel; 3.4. Tanterv és tanulási pályák; 3.10. Célzott támogatás – sajátos nevelési igények és tanulási nehézségek; 5.4. Partnerségek – közösségi szervezetek és civil társadalom

Nyelv: EN

Ország: Egyesült Királyság; Olaszország; Románia; Spanyolország; Szlovénia