TÁMOGATÁS AZ OLVASÁSI KÉSZSÉG FEJLESZTÉSÉRE

A tanulók olvasási készségeinek fejlesztését célzó kezdeményezések, a máltai „Nemzeti írni-olvasni tudás mindenkinek” stratégia részeként, olyan aktuális országos programok egyesítését célozzák, melyekben évente 8000 tanuló vesz részt. Az iskolák saját támogatási projekteket tervezhetnek és működtethetnek az ezt igénylő tanulók olvasási készségeinek fejlesztése érdekében. Ezeket a kezdeményezéseket különböző támogatásokból finanszírozzák, melyek főként a helyi hatóságoktól származnak.

Néhány példa a máltai olvasási készség fejlesztésére irányuló legutóbbi kezdeményezésekre:

1) Otthoni és iskolai könyvtárak mobilizálása  a kezdeményezés célja az általános iskolai könyvtárak olvasási anyagainak növelése és javítása volt. Érdekes és figyelemfelkeltő anyagokat tettek elérhetővé máltai és angol nyelven. Erre alapozva, a szülők iskolai találkozóin és az elérhető online iránymutatáson alapuló nemzeti kampány részvételre ösztönözte a szülőket és a gondozókat azzal, hogy olvasnak a gyermekeikkel, illetve gyermekeiknek otthon.  Az „Aqra Kemm Tfla” program összesen 2225 tanulónak segített, 126 osztályban, 20 általános iskolában Máltán és Gozón. Ezekben az osztályokban 11 500 könyvet osztottak szét.

A program kezdeti szakaszát az Oktatási Minisztérium Nemzeti Írni-Olvasni Tudási Ügynöksége folytatta le 16 általános iskolájában. A könyvek regények és prózák máltai és angol nyelven. A könyveket besorolták és színkódokkal látták el a gyermekek korának megfelelő olvasói szint szerint. Olvasási nyilvántartásokat hoztak létre, hogy segítsék a tanárokat a gyermek olvasási szintjének meghatározásában. Az elsődleges cél az volt, hogy az olvasási élmény élvezetes és eredményes legyen. Iránymutatásokat nyújtottak az iskolák számára az iskolai könyvtárakban használt olvasói szintek bevált gyakorlatairól. A könyveket a könyvtárosok osztják ki, az olvasást az osztályfőnökök felügyelik.

Több iskolában a könyvtárak az órák és szünetek alatt is nyitva tartanak. Különleges körülmények között, speciális igényű diákok vagy SEBD (magatartászavaros) tanulók esetében a könyvtárak szívesen fogadják és segítik a diákokat olvasási és interaktív tevékenységekben. A szünetek alatt a könyvtárak minden tanuló számára nyitva vannak.

2) L-Ambaxxatur tal-Qari/Olvasó Nagykövetek Projekt az Oktatási Minisztérium közreműködésével helyi közszereplőket kértek fel, hogy különböző iskolai osztályokat bevonó rendezvényeken népszerűsítsék az olvasást. Ezek a személyiségek megosztják olvasási tapasztalataikat, és követendő példaképként járulnak hozzá az olvasáshoz való pozitív hozzáállás ösztönzéséhez.

Máltán és Gozón 32 iskolában és központban összesen 1905 diák vehetett részt az Olvasó Nagykövetek programban. 34 Olvasó Nagykövet járult hozzá a programhoz, és 984 könyvet osztottak szét az iskolai könyvtárakban ezen tevékenységek során.

Típus
Gyakorlat
Ország
Málta
Nyelv
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Oktatási szint
Primary; Secondary
Az intervenció szintje
Univerzális
Az intervenció intenzitása
Hosszabb távú
A finanszírozás forrása
Nemzeti kormány

Hozzászólások

Hozzászólás írása