A SZÜLŐK HELYE AZ ISKOLÁBAN

Néhány országhoz hasonlóan a franciaországi iskolák általában biztosítanak egy kijelölt helyet a szülők számára. Ez lehetőséget teremt arra, hogy a szülők találkozhassanak egymással, részt vehessenek az oktatási tevékenységekben, jobban megismerhessék az iskolát és könnyebben kapcsolatba léphessenek az iskolai dolgozókkal.
A 2013. július 8-i törvény (Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013) jogi hátteret biztosított ahhoz, hogy minden iskolában létrejöjjön a szülők számára kijelölt szoba (Espace parents).
Két példán keresztül mutatjuk be a Szülők Helyét az iskolában. Az első a „Les Géraniums” általános iskola Lyonban, melyben körülbelül 15 éve létezik a LAP (Lieu Accueil Parents), azaz a „Szülőket szívesen látó tér”. A LAP egy olyan terem, mely az iskolai tanítás alatt nyitva áll a szülők előtt. Főbb célkitűzései a következők:
- Hozzájárul a szülők és tanárok közötti kapcsolat javításához,
- Oldja egymás kölcsönös negatív megítélését,
- Ösztönzi a szülők együttműködését és bevonását a különböző iskolai tevékenységekbe.
A LAP-ban heti 8 órában egy szociális munkás áll rendelkezésre, akinek feladata, hogy olyan rendszeres eseményeket szervezzen a szülők számára, mint a francia oktatási rendszer működésének egyes kérdéseit bemutató találkozók, más tanárokkal való találkozók, valamint a gyermekek iskoláztatásáról szóló eszmecserék a település szociális és egészségügyi szolgálataival. A szülőket az iskolai dolgozók (igazgató, tanárok) is támogatják.
A LAP ajtaja bármikor nyitva áll a szülők számára, itt találkozhatnak azért is, hogy beszélgessenek és tapasztalatot cseréljenek iskolás gyermekeikkel kapcsolatos szülői szerepükről és támogatást nyújtsanak egymásnak. A kisgyerekkel ékező szülők számára játszósarok is rendelkezésre áll. Könyvek, iskolai szabályzatokról és tevékenységekről szóló információs anyagok, valamint a környék szociális, sport és szabadidős tevékenységeiről szóló tájékoztatók is elérhetők ebben a teremben. A szociális munkás segítséget nyújt abban, hogy iskolai ügyekről (például az iskola működéséről) szóló előadások szerveződjenek vagy külsős szakemberekkel (például a tanulási nehézségekkel küzdő diákokkal foglalkozó pedagógus-asszisztensi hálózat tagjaival, szociális munkásokkal vagy egészségügyben dolgozó szakemberekkel) való találkozók jöhessenek itt létre. Ezen kívül számos olyan programot is szerveznek a szülők számára, melyek lehetőséget teremtenek arra, hogy sokkal közelebbről megismerhessék az iskola életét, mint például: főzőtanfolyamok abból a célból, süteményeket süssenek és árusítsanak, majd abból iskolai programokat finanszírozzanak; táskakészítés azon diákok számára, akik az iskola könyvtárából szeretnének kölcsönözni (ez a program egyben az olvasás fontosságára is felhívja a figyelmet); valamint bábjáték, melyet a szülők szerveznek és adnak elő az iskola diákjainak.
A szintén Lyonban található Collège Schoelcherben is létrehoztak egy közösségi teret a szülők számára („Espace Accueil Parents”). E tér nemcsak az iskola saját diákjainak szülei, hanem a környék öt másik általános iskolájának szülői közössége által is látogatható, és az itt tevékenykedő szociális munkás ugyanaz, mint aki a Les Géraniums általános iskolában lévő LAP-ban tevékenykedik. Ez megkönnyíti azoknak a szülőknek a csatlakozását, akik már hozzászoktak ahhoz, hogy az általános iskolai hasonló közösségi térbe járnak.
A szülői közösségi tér célkitűzései, hogy támogassák a családok integrációját; olyan tevékenységeket szervezzenek, amelyek ösztönzik a tanintézmény és működésének jobb megismerését; támogassák a tanulóknak szóló tanácsadás; valamint köztársasági és állampolgári értékeket közvetítsenek. A Szülői Térben számos tevékenység biztosított. Ezek közé tartoznak a következők:
- Felnőtt nyelvtanfolyamok (francia mint idegen nyelv) különböző szinteken a teljesen kezdőtől egészen az egyetemi felvételhez szükséges szintig. Mindez lehetővé teszi a szülők számára, hogy:
- Fejlesszék francia nyelvtudásukat (szövegértés, beszéd, olvasás és írás) annak érdekében, hogy jobban megértsék a gyermekek iskoláztatásához kapcsolódó írásos dokumentumokat, és hogy tudjanak szóban kommunikálni a pedagógusokkal.
- Információhoz jussanak az iskola működéséről és követelményeiről, és erősítsék a tanárokkal való együttműködést.
- Megértsék az iskolai rendszer működését annak érdekében, hogy követni tudják gyermekeik iskoláztatását.
- Megértsék a köztársaság alapelveit és értékeit, valamint ezek alkalmazását a francia társadalomban.
A tevékenységet az alábbiak jellemzik:
- 5 csoport, 12-15 fővel, francia mint idegen nyelv szakos diplomával rendelkező megbízási szerződéses oktatók vagy középiskolai tanárok irányításával;
- 120 órás képzési program egy iskolai évben, (minimum 60 óra tekintetében) újrakezdési lehetőséggel a következő évben, ami 3 éven belül teljesítendő;
- Felkészülési lehetőség a francia kezdő (DILF) és A1 alapfokú nyelvvizsgára (DELF A1), de a vizsgadíjat nem finanszírozzák;
- A tanfolyamok ingyenesek a résztvevők számára.
- Egészséges életmódhoz kapcsolódó tevékenységek:
- Főzőtanfolyammal egybekötött, táplálkozási szakértő által tartott előadás;
- Fitnesztanfolyam anyukák számára;
- Elsősegély-tanfolyam.
- Állampolgársági tanfolyam: ennek keretében a szülők egy, az állampolgársághoz kapcsolódó témákról szóló újság publikálásában vesznek részt; ilyen témák például: a mobiltelefon használata az iskolában; a környék fejlesztése, az oktatás színvonala és a diákok boldogulása az iskola után, a diákok magatartása az oktatási intézmény elhagyása után.
- Tutorálás (általában önkéntes alapon az intézmény tanárai által), mely olyan tantárgyakba nyújt bevezetést, mint az angol, spanyol, német nyelv vagy az informatika (IT).
- Fájlok
- Detailed description
- Típus
- Gyakorlat
- Ország
- Franciaország
- Nyelv
- BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
- Oktatási szint
- Középiskola; Általános iskola
- Az intervenció szintje
- Univerzális
- Az intervenció intenzitása
- Időszakos
- A finanszírozás forrása
- Helyi finanszírozás; Nemzeti kormány
Hozzászólások
Hozzászólás írása
Hozzászólások írásához be kell jelentkeznie a honlapon.