A digitális írástudás fejlesztése: Milyen irányba induljanak a pedagógusok?

Kép: Compare Fibre / Unsplash.com

Olyan mértékben a digitális technológiák körül forog az életünk, mint korábban még soha. Talán mondani sem kell már, hogy a digitális kor nyújtotta lehetőségek természetszerűleg nehézségeket vonnak maguk után a digitális világban való eligazodás során.

Fontos, hogy a fiatalok megalapozott döntéseket tudjanak hozni az online térben. Megbízható ez az információ? Jó ötlet megosztani ezt a tartalmat? Segítenünk kell a fiataloknak, hogy kifejlesszék az ilyen kérdések megválaszolásához szükséges reflexeket, és digitális írástudókká váljanak.

Azt is szem előtt kell tartanunk, hogy a pedagógusok rendkívül fontos szerepet töltenek be ebben a folyamatban. Hogyan támogathatjuk tehát tanulóinkat, hogy biztosan a lehető legtöbbet tudják kihozni a digitálisan elérhető információkból? Milyen bevált technikákat ismerünk a digitális írástudás fejlesztésére?

Az Európai Bizottság szeretné megerősíteni a pedagógiai pályán dolgozók digitális kompetenciáit és készségeit, ezért külön szakértői csoportot hozott létre abból a célból, hogy közös iránymutatásokat dolgozzanak ki a tanárok és az oktatók számára a digitális jártasság előmozdítása és a dezinformáció oktatás és képzés révén történő kezelése terén, amely közvetlenül hozzá fog járulni a digitális oktatási cselekvési terv (2021–2027) 7. intézkedéséhez. A szakértői csoport az első, október 13-ai ülésén az alábbi, közös nevezőként szolgáló kulcsfontosságú területeket határozta meg, amelyekre vonatkozóan összegyűjtik majd a sikeresnek bizonyuló gyakorlatokat:  

  • kritikai gondolkodás;
  • tanárképzés;
  • téves információk felismerése, leleplezése, tények ellenőrzése;
  • a diákok bevonása;
  • az egész közösségre kiterjedő pedagógiai megközelítés.

A szakértők kiemelték, hogy a digitális írástudás sokrétű terület, amelyhez holisztikusan, minden érintett szereplőt – a diákságot, a pedagógusi kart, a szülőket és az egész társadalmat – bevonva érdemes közelíteni.

A csoport 2022 első negyedévében teszi majd közzé végső formájában a jelentést. A közös iránymutatások 2022 szeptemberében, az egész Európára kiterjedő „Vissza az iskolába” kampány részeként jelennek majd meg. A szakértői csoporttal emailben vagy Twitteren veheti fel a kapcsolatot.