1. Upravljanje školom

1.3. Upravljanje školom

Učinkoviti ravnatelji škola promiču suradničku kulturu. Školama su potrebni predani, stručni i visoko motivirani ravnatelji vođeni vrijednostima koji su u stanju poticati praksu promišljanja te olakšavati dijalog i suradnju među svim školskim akterima i drugim dionicima. Oni nastavnicima osiguravaju poticajno okruženje u kojem se promiče učenje od drugih nastavnika, odvaja vrijeme za prikupljanje povratnih informacija i promišljanje te potiče umrežavanje unutar škola i među njima. Uloga ravnatelja jednako je tako ključna u osiguravanju prilika za praktično početno obrazovanje nastavnika te trajno i stručno usavršavanje koje se temelji na istraživanjima.

Pokazati više

Resursi ( Pretražite sve resurse )

Molimo imajte na umu da je trenutačno sadržaj stranica o resursima dostupan samo na engleskom jeziku.

Home School Community Liaison Scheme

„Iz irskog je iskustva jasno da obrazovne inicijative u školama mogu povećati obrazovnu razinu uključenih odraslih osoba i pobuditi opći osjećaj osnaženosti u lokalnoj zajednici. Uključenost roditelja, posebice u područjima u kojima vlada socioekonomska oskudica, ne koristi samo djeci i školi, već je i ključni aspekt cjeloživotnog učenja.” (Roditelji kao partneri u školovanju, OECD, 1997.)

Teme: 1. Upravljanje školom; 2. Nastavnici; 4. Uključivanje roditelja; 5. Uključivanje dionika

Podteme: 1.3. Upravljanje školom; 2.1. Vještine i kompetencije nastavnika; 2.2. Nastavnici i njihovi odnosi s učenicima i roditeljima; 4.1. Komunikacija i informacije; 5.1. Multidisciplinarni timovi

Jezik: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Zemlja: Irska

PAKET MJERA ZA VOĐENJE ŠKOLA

U okviru Europske mreža politika za vođenje škola razvijen je alat za utvrđivanje i razmatranje problema te za utvrđivanje prioritetnih područja za mjere politike radi pružanja potpore i poboljšanja upravljanja školom u području jednakosti i učenja. Taj se alat odnosi na tvorce politika, školska tijela, dionike škole, istraživače i institute za osposobljavanje za vodstvo. Paket mjera za vođenje škola osmišljen je kako bi olakšao analizu načina na koji različite politike i programi upravljanja školama međusobno djeluju i utječu na ukupan kapacitet ravnatelja i njihovih škola za djelotvorno i trajno rješavanje problema povezanih s jednakošću i učenjem u njihovim školama. Paket sadržava niz korisnih materijala, videozapisa, studija slučajeva i skupa alata za različite aspekte upravljanja školom.

Tema: 1. Upravljanje školom

Podteme: 1.1. Školska kultura i ozračje; 1.2. Planiranje i praćenje u školi; 1.3. Upravljanje školom; 1.4. Suradnja u okviru obrazovnih sustava

Jezik: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Zemlja: Albanija; Austrija; Belgija; Bugarska; Cipar; Danska; Estonija; Finska; Francuska; Grčka; Hrvatska; Irska; Island; Italija; Latvija; Litva; Luksemburg; Malta; Mađarska; Nizozemska; Njemačka; Norveška; Poljska; Portugal; Rumunjska; Sjeverna Makedonija; Slovačka; Slovenija; Srbija; Turska; Ujedinjeno Kraljevstvo; Češka; Španjolska; Švedska