3. Potpora učenicima

3.8. Ciljana potpora: Jezik

Višejezični razredi sve su češća pojava u zemljama Europske unije: materinski jezik sve većeg broja školske djece različit je od jezika na kojem se odvija nastava u školi te djeca imaju potrebu za dodatnom jezičnom potporom. Nastava se treba prilagoditi raznolikim načinima poboljšanja jezičnih kompetencija učenika imigranata koji dolaze iz različitih jezičnih sredina. U višejezičnim školama i razredima učenici možda govore jedan jezik kod kuće, a drugi u školi; određeni ili svi učenici uče jezik na kojem se odvija nastava.

Pokazati više

Resursi ( Pretražite sve resurse )

Molimo imajte na umu da je trenutačno sadržaj stranica o resursima dostupan samo na engleskom jeziku.

PAKET MJERA LUCIDE ZA VIŠEJEZIČNOST U OBRAZOVANJU

Povećana mobilnost i promjene u obrascima migracije imaju velik utjecaj na obrazovne sustave u svijetu. Već je neko vrijeme očito da je sve razine zaposlenika u školama potrebno opremiti za djelotvoran rad s djecom koja se prvi put susreću s jezikom zemlje domaćina. Potpora nije potrebna samo djeci koja se prvi put susreću sa zemljom domaćinom, nego i dvojezičnim učenicima. Odrastanje i život u obitelji u kojoj se govore dva jezika ili više njih mijenjaju jezičnu sposobnost i način na koji se uči. Dvojezični učenici stoga imaju jedinstvene potrebe i trebaju im posebni nastavni materijali, koji čine temelj njihova razvoja i učenja.

Tema: 3. Potpora učenicima

Potpodručje: 3.8. Ciljana potpora: Jezik

Jezik: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Zemlja: Albanija; Austrija; Belgija; Bugarska; Cipar; Danska; Estonija; Finska; Francuska; Grčka; Hrvatska; Irska; Island; Italija; Latvija; Litva; Luksemburg; Malta; Mađarska; Nizozemska; Njemačka; Norveška; Poljska; Portugal; Rumunjska; Sjeverna Makedonija; Slovačka; Slovenija; Srbija; Turska; Ujedinjeno Kraljevstvo; Češka; Španjolska; Švedska

SAT DOBRODOŠLICE – (PORT. TURMA DE ACOLHIMENTO)

„Sat dobrodošlice” usmjeren je na učenike čiji materinski jezik nije portugalski i koji su nedavno stigli u Portugal kako bi pohađali prvi i drugi ciklus osnovne škole (6 – 12 godina). Ovisno o stupnju jezične sposobnosti, „Sat dobrodošlice” može obuhvaćati oko 10 sati tjedno, tijekom kojih učenici umjesto sati predviđenih rasporedom pohađaju taj poseban sat. To traje sve dok učenik ne ovlada portugalskim jezikom dovoljno da može neometano pratiti nastavu. Razrednik, nastavnici ili uprava škole odabiru učenike pri upisu, a nastavnik „Sata dobrodošlice” utvrđuje učenikove potrebe i razvija strategiju. Kad učenik ovlada portugalskim jezikom dovoljno za sudjelovanje u redovnoj nastavi, vraća se u izvorni razred.

Tema: 3. Potpora učenicima

Podteme: 3.8. Ciljana potpora: Jezik; 3.9. Ciljana potpora: Migranti, Romi

Jezik: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Zemlja: Portugal