Pretražite sve resurse

A „Supporting Inclusive School Leadership (SISL)” projekt résztvevői azt vizsgálták, hogyan segíthetik elő az iskolai vezetőségek inkluzivitásának növelését, és ehhez eszközöket is biztosítottak. A projekt értelmezési keretei szerint az minősül befogadó iskolavezetésnek, amelynek célja minden – beleértve a kirekesztésnek leginkább kitett –  tanuló számára biztosítani a tartalmas tanulási lehetőségekben való teljes körű részvételt, a tanulói teljesítmény javítását, valamint a jóllétet.

The project partners designed and implemented a new anti-bullying programme in schools in five EU countries. It drew on the experiences of existing programmes and practices originated by the project partners working in different cultural contexts.  It provided further evidence of effective approaches to the reduction of bullying in schools that will inform the development of improved child centred, whole school strategies for adoption at European level.

AFEV je francuska organizacija koja provodi inicijative čiji je pristup usmjeren na roditelje u nepovoljnom socioekonomskom položaju. Riječ je o neprofitnoj organizaciji uključenoj u pružanje potpore roditeljima u ugroženim gradskim područjima. AFEV okuplja mrežu od 8000 studenata iz cijele Francuske koji volontiraju i pružaju privremene poduke roditeljima.

AFYA stands for ‘Health & Wellbeing’ in Arabic and Swahili. The project aims to promote the holistic health of people with refugee and migration experiences and work responsibly and confidentially with sensitive topics related to trauma and mental health.

Metodologija projekta InScool osmišljena je da fleksibilno vodi škole kroz početak putovanja prema uključivosti, poboljšavajući osobne i akademske rezultate za svu djecu  i mlade fokusirajući se na njihov pristup i sudjelovanje u kvalitetnom obrazovanju.

Alat za roditelje (La Mallette des parents) postojeći je program koji se provodi od 2008., s ciljem da se roditelji više uključe u obrazovanje svoje djece. Provodi ga Académie de Creteil, pod izravnim vodstvom francuskog Ministarstva obrazovanja i trenutačno se provodi u 80 škola u Francuskoj.  

ATD Quart Monde francuska je nevladina organizacija u koju su uključeni pojedinci koji žive ili su prije živjeli u siromaštvu. To je jedna od inicijativa u okviru koje se surađuje s francuskim „narodnim sveučilištima” (fr. universités populaires) kako bi se proizvelo i od njezinih članova-sudionika prikupilo stručno znanje o brojnim pitanjima, uključujući roditeljski odgoj i percepciju škole.

Beanstalk, a Children’s Literature Charity in England, was founded in 1973. Working closely with partner schools, they recruit, train and support volunteers to provide reading support for children between ages 3 and 13
The volunteers work one-to-one with children (with each volunteer working with one to three children), coming to the school for three hours each week over the course of a school year. To help build the child’s confidence and create trust, they may read, play and talk with the children. The Beanstalk book box is an important resource with appropriate books and games
Volunteers are asked to make a commitment to work with children for a full school year. Over time, the volunteer and the child build a trusting relationship, and the volunteer is able to learn more about the challenges children experience as they are learning.
The Charity currently reaches approximately 11,000 children across England annually.

Berättarministeriet (Ministarstvo pripovijedanja) zaklada je koja podupire nastavnike i učenike u društveno-gospodarskim ugroženim područjima kako bi razvili jezik kroz pripovijedanje. Riječ je o privatnoj inicijativi koja funkcionira u bliskoj suradnji s općinama i školama i postoji već deset godina.