Mentoriranje mladih (Jugendcoaching)

Program „Mentoriranje mladih” nudi usmjeravanje za mlade u dobi od 14 godina i više. Njegove su glavne ciljne skupine učenici 9. razreda, mladi koji nisu zaposleni, ne obrazuju se i ne osposobljavaju (NEET) do 19 godina te mladi s posebnim potrebama u obrazovanju do 24 godine. Njegov je cilj smanjiti postotak mladih koji napuštaju obrazovanje i pružiti učenicima potporu u odabiru buduće karijere i/ili obrazovanja. Sudjelovanje u „Mentoriranju mladih” besplatno je i dobrovoljno.

Stručno osposobljeni mentori (tj. socijalni radnici ili psiholozi) daju individualne informacije i savjetuju mlade u ozračju punom povjerenja. Prvi je korak početni, neformalni razgovor s mentorom, koji informira i savjetuje učenika. Ako im je potrebna daljnja pomoć, mlade se prati tijekom duljeg razdoblja (do 30 sati godišnje). Za to vrijeme pomaže im se u odabiru karijere i pronalaženju mjesta za naukovanje/osposobljavanje. „Mentoriranje mladih” obuhvaća i analizu jakih i slabih strana učenika te prilagođeni plan s ciljevima i mjerama za pružanje potpore. Ako je potrebno, mentori mladih radi potpore uspostavljaju i kontakt s roditeljima učenika.
„Mentoriranje mladih” počelo je 2012. kao pilot-projekt u dvjema austrijskim pokrajinama – u Beču i Štajerskoj. Služba Saveznog ministarstva za socijalna pitanja (Sozialministeriumservice) u ime tog ministarstva i u bliskoj suradnji s Ministarstvom obrazovanja počela je 2013. provoditi „Mentoriranje mladih” u cijeloj zemlji. Program financira spomenuta služba, uz potporu Europskog socijalnog fonda. Program provode vanjski partneri te službe (njihov popis za 2018. možete pronaći ovdje). Ti partneri blisko surađuju sa školama. Kako bi odredili kojim se učenicima program preporučuje, nastavnici i ostali djelatnici škole koriste se sljedećim kontrolnim popisom.
Program „Mentoriranje mladih” ocijenio je Institut za napredne studije (IHS) u Beču. Prema izvješću o ocjeni njegovo je uvođenje 2012. bilo korak u pravome smjeru: 93,3 % sudionika završilo je program „Mentoriranje mladih”. Njih 68 % osmislilo je konkretne planove za svoju karijeru, 33 % ih je motiviranije, a 31 % sudionika stvorilo je pozitivniju sliku o sebi, što se posebno odnosi na mlade migrantskog podrijetla. (Daljnje informacije pronađite u: Steiner, Mario / Pessl, Gabriele / Wagner, Elfriede / Karaszek, Johannes (2013.): Evaluierung „Jugendcoaching“ – Endbericht. Wien: IHS. Na internetu: http://www.equi.at/dateien/JU-Endbericht-IHS-ueberarbei.pdf.)