Zajedno do cilja

Kako bi se osigurao uspjeh sve djece i spriječilo rano napuštanje školovanja, ovaj je projekt u belgijskoj pokrajini Flandriji posebno usmjeren na uvođenje školske kulture i niza mjera za izbjegavanje ponavljanja razreda.

„Zajedno do cilja” (flam. Samen tot aan de meet) započeo je kao odgovor na istraživački projekt „Bez ponavljanja razreda”, čiju je provedbu financirao grad Antwerpen i koji je najprije objavljen u obliku knjige o alternativama ponavljanju razreda. Zahvaljujući projektu „Zajedno do cilja” objavljene su još dvije knjige o dobrim praksama koje su trebale poslužiti kao inspiracija ravnateljima škola, školskim timovima, nastavnicima i ostalima u potrazi za alternativnim pristupima ponavljanju razreda. Knjige sadržavaju međunarodni pregled znanstvenih istraživanja o ponavljanju razreda, novim didaktičkim pristupima i upravljačkim praksama u školama. U njima se nalaze i konkretne informacije o načinima na koje škole mogu provoditi alternative ponavljanju razreda te prijedlozi niza dobrih praksi.

Cilj projekta bio je okupiti obrazovne partnere u Antwerpenu kako bi sudjelovali u „pokusu” u kojem su pokušali smanjiti broj djece koja ponavljaju razred tako da su sustav „godina po godina” i njegove homogene skupine zamijenili sustavom u kojem djeca u dobi od dvije i pol do 14 godina nastavljaju školovanje bez ponavljanja razreda.

To u praksi znači da sve škole dobivaju knjige od grada Antwerpena te ih se potiče da provode postupak promjene (predložene metode i prakse). Zainteresirane škole dobivaju besplatnu potporu u obliku smjernica o načinima na koje mogu razviti školsku politiku i uspostaviti metode usmjerene na sudjelovanje cijelog školskog tima (zajedničko vodstvo i zajednički ciljevi). Osim toga, školski odbor osposobljavanjem stječe vještine mentoriranja (kako bi se osigurala mogućnost da se ta vizija i metode prenesu i na druge nastavnike i učenike) o tome kako savladati prepreke tijekom postupka promjene.