CHILD-UP – Hibridna integracija djece: obrazovni dijalog kao način unaprjeđenja politika sudjelovanja

Slika: CHILD UP logo

CHILD-UP ima za cilj pružanje školama, socijalnim službama, centrima za prihvat, agencijama za obrazovanje i posredovanje te donositeljima politika znanje o dijaloškim metodama kojima je moguće pružiti potporu stručnjacima koji rade s djecom migrantima. Projektom se kombiniraju inovacije s prokušanim tradicijama, čime se poboljšava razumijevanje načina pridonošenja sudioničkom učenju, integraciji, visokokvalitetnom obrazovanju i zaštiti.

U okviru projekta CHILD-UP provodi se istraživanje razine integracije djece migranata u Europi i njihovih socijalnih uvjeta radi predlaganja inovativnog pristupa poboljšanju tih uvjeta. U toj promjeni perspektive dječja sposobnost odlučivanja – odnosno osobit način sudjelovanja – predstavlja pravi zaglavni kamen poboljšanja dječje psihosocijalne dobrobiti kojim dijete dobiva središnju ulogu u svojem osnaživanju.

CHILD-UP naglašava važnost odnosa između sposobnosti odlučivanja djeteta s jedne strane i dijaloških interakcija između djece te djece i odraslih s druge strane. Cilj je tog projekt pokazati da odrasle osobe koje olakšavaju tu dijalošku interakciju pružaju djeci migrantima priliku da promijene svoje socijalne uvjete iskorištavanjem svoje sposobnosti donošenja odluka. U tom se projektu integracija smatra hibridnom te se temelji na doprinosima djece migranata i nemigranata. CHILD-UP je projekt koji se financira u okviru programa Obzor 2020., a koordinira ga Sveučilište u Modeni i Reggio Emilia.