Formativni alat za procjenu ozračja u razredu

Formativni alat za procjenu ozračja u razredu razvijen je u kontekstu izvješća „Formativni, uključivi i sveobuhvatni pristup procjeni socijalnog i emocionalnog obrazovanja u EU-u“. Cilj mu je pružanje sveobuhvatne i holističke evaluacije ozračja u razredu, kao i smjernica za uvođenje pozitivnih promjena u razredu za nastavnike i učenike.
Alat se sastoji od devet pokazatelja za procjenu kvalitete ozračja u učionici:
- kulturna odazivnost i inkluzija,
- osjećaj sigurnosti, uključujući zaštitu od vršnjačkog nasilja i njegovu prevenciju;
- pozitivno upravljanje razredom;
- brižni odnosi učitelja i učenika;
- podržavajući suradnički odnosi;
- suradnja, uključujući suradničko učenje;
- aktivan angažman učenika u smislenim nastavim aktivnostima;
- izazovi i visoka očekivanja od svih učenika u razredu;
- glas učenika, uključujući sudjelovanje učenika u odlučivanju.
Devet pokazatelja predstavljeno je u okviru ankete kako bi nastavnici i učenici utvrdili jake strane i ciljeve za poboljšanje u svakom području. Učitelji mogu prilagoditi alat razredu kako bi bio kulturno smislen i razvojno prikladan.
- Vrsta
- Document (direct evidence)
- Zemlja
- Irska; Italija; Malta
- Jezik
- BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
- Školska razina
- Osnovnoškolska; Predškolska; Srednjoškolska
- Razina intervencije
- Opća
- Intenzitet intervencije
- Stalna
- Izvor financiranja
- Europsko financiranje
Komentari
Da biste dodali komentar, morate se prijaviti.
Bonjour, L'outil d'évaluation formative que vous proposez m'intéresse. J'aimerais accéder au questionnaire à réaliser en classe. Pourriez- vous m'indiquer le lien, SVP. Cordialement Estelle Tricoire
Prevedite (Samo registrirani korisnici)