Environnement d'apprentissage

L'environnement d'apprentissage est constitué de la culture et du cadre physique créé par les enseignants et les élèves. Il peut se trouver dans le(s) bâtiment(s) scolaire(s), mais aussi en dehors, en ligne, et à l’extérieur de l’école.

Parmi les environnements d’apprentissage, on peut citer :

  • les espaces physiques où l’enseignement est dispensé : – les salles de classe, les ateliers, les espaces communs et les installations sportives intérieures et extérieures – et la façon dont d’autres espaces d’apprentissages sont créés et utilisés : les aires de jeu de l’école, les lieux culturels locaux (théâtre, galerie, musée), les espaces publics extérieurs,
  • les espaces d’enseignement à distance où l’enseignant et les élèves ne sont pas géographiquement réunis : le domicile, les espaces de collaboration en ligne,
  • la façon dont différentes approches d’apprentissage sont intégrées, notamment l’évaluation et les autres processus de gestion au sein de la classe,
  • les lieux où l’enseignant est l’animateur principal, mais aussi les co-créations d’environnement favorables à l’apprentissage avec des collègues, des professionnels extérieurs, et des parents,
  • les co-créations avec les élèves, tout particulièrement ce qui concerne leur sentiment de sécurité, leur créativité et leur bien-être.

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