« Le bleu européen, "étendard" contre l'exclusion des adultes » Espace Véra, Saint-Germain-en-Laye, France, 06-10 avril 2021

Rating: 0/5

Ce cours est issu du projet de Mobilité Erasmus+ K1 2017-1-FR01-KA104-037054 « Le bleu européen, "étendard" contre l'exclusion des adultes. Se former à l'éducation d'adultes peu qualifiés en utilisant le patrimoine européen pour contribuer à l'acquisition de leurs compétences-clés et à leur inclusion sociale »
« Le bleu européen, "étendard" contre l'exclusion des adultes » a pour objectif de concevoir, mettre en œuvre, expérimenter des stratégies efficaces pour l’amélioration des compétences-clés en direction de groupes cibles spécifiques d’adultes peu qualifiés et d’élèves en échec scolaire.
À travers la coopération européenne, les participants apprennent à échanger, partager, mutualiser, réinventer ce champ transculturel du bleu européen, favorable à la cohésion sociale et au dialogue entre pairs.

Démarche
1) La couleur bleue utilisée comme vecteur de réussite pour remédier à ce qui fragilise les apprenants et pour contribuer à faire progresser leurs compétences-clés.
2) L’échange, l’expérimentation, la mutualisation, la synthèse, entre pairs, des outils pédagogiques qui permettent aux formateurs d’utiliser la couleur bleue pour développer les compétences –clés de leurs apprenants les plus démunis : réflexion sur les langages, les symboles de cette couleur, ses valeurs européennes, son impact sur les publics fragiles et sur leur inclusion sociale.

3) La lecture et l’expérimentation de la couleur bleue dans les paysages et jardins européens, à travers la pratique d’inventaires verbaux et photographiques, de carnets de jardins, de répertoires de motifs à réinvestir, à travers la photographie et textes.

4) La réalisation d’un projet personnel (écriture, herbiers, céramique, plan de jardin)

5) L’apprentissage des outils numériques mis à disposition par le partenaire d’accueil, qui permet à l’apprenant, même peu qualifié, d’apprendre à écrire, traiter l’image, classifier, observer, communiquer

6) L’apprentissage de pratiques d’évaluation et d’auto-évaluation, au quotidien et en fin de formation

Public Professeurs de l’école maternelle à l’université, professeurs d’adultes, étudiants qui se destinent à l’enseignement

Programme
Les cours sont programmés sur 5 jours, du lundi au samedi, de 9h à 15h. Ce programme laisse volontairement encore beaucoup de temps pour découvrir librement la ville d’accueil après les heures de formation intensive. Le cours est donné en français et en anglais.

Lundi 06avril 2021 Saint-Germain-en-Laye, France, Espace Véra
• Accueil et présentation des participants. • Synthèse de l’auto-évaluation de leurs besoins.
• Contenus et démarches de la formation
• Pause- déjeuner
• Palais de la Découverte, Paris
• Expériences scientifiques sur la vision de la couleur (lumière, matière, rétine)
Présentation, analyse, appropriation de la fiche pédagogique liée à l’activité : « Vision de la couleur »
• Bilan individuel et collectif de la journée

Mardi 07 avril 2021 Paris, Centre Georges Pompidou
• Expérimentation de démarches subjectives d’apprentissage de la couleur bleue dans les œuvres du Musée. Communiquer. Mettre des mots sur les sensations, produire un Inventaire poétique, en mots et en photographies
• Pause- déjeuner
• Présentation, analyse, appropriation de la fiche pédagogique liée à l’activité
- Petite fabrique de littérature « De l’approche sensorielle à l’inventaire poétique »
• Bilan individuel et collectif de la journée

Mercredi 08 avril 2021 Saint-Germain-en-Laye, Espace Véra
• Exploration du Jardin « Chemins du bleu au Jardin des arts »
• Les outils pédagogiques pour observer, identifier, comparer les plantes du jardin.
• Construire, par équipe, son propre parcours dans le jardin
• Pause- déjeuner
• Réaliser son propre herbier bleu virtuel du jardin
• Présentation, analyse, appropriation de la fiche pédagogique liée à l’activité : « Herbier virtuel bleu »
• Bilan individuel et collectif de la journée

Jeudi 09 avril 2021 Saint-Germain-en-Laye, Musée Maurice Denis
• Exploration du jardin bleu dans l’œuvre des Nabis par le texte, le dessin, le pastel
• Réaliser son propre carnet virtuel du jardin bleu des nabis
• Pause- déjeuner
• Présentation et analyse de la fiche pédagogiques liée à l’activité :
« Carnet de jardin bleu »
• Bilan individuel et collectif de la journée

Vendredi 10 avril 2021 Saint-Germain-en-Laye, Espace Véra
• Approche des projets de jardins des frères Véra/confrontation avec le projet de conception des « Chemins du bleu au Jardin des Arts »
- Du diagnostic à l’esquisse
- De l’esquisse au plan masse et au plan de plantations
- Présentation et analyse de la fiche pédagogiques liée à l’activité :
« Projet de conception d’un jardin bleu dans la ville »
• Auto-évaluation des acquis
• Pause- déjeuner
• Bilan du cours à partir des bilans personnels
• Remise des Europass


Apprentissages à acquérir par les participants
-> Meilleure aptitude à développer les compétences clés et transversales des apprenants
-> Augmentation des opportunités de développement professionnel et professionnel
-> Amélioration de la confiance en soi et de la conscience de ses propres qualités
-> Amélioration des compétences culturelles
-> Motivation et satisfaction accrues dans le travail quotidien
-> Amélioration des compétences en résolution de problèmes
-> Productivité accrue
-> Compétences développées en communication



Organisateur du cours
ASSOCIATION PAYSAGE ET PATRIMOINE SANS FRONTIÈRE
Lieu
Saint-Germain-en-Laye, FRANCE


Contacter l'organisation

Séances à venir

06.04.2021 > 10.04.2021 (ID: 128899)
Inscriptions avant le 31.07.2020