Jardin sans frontière. Une école pour développer les compétences-clés en Europe

Rating: 0/5

Jardin sans frontière au Jardin des Plantes, Paris
Ce cours est issu du partenariat stratégique Erasmus + K 2 pour l’enseignement scolaire « Jardin sans frontière, une école pour développer les compétences clés en Europe »
« Jardin sans frontière » s’appuie sur une volonté commune de concevoir, mettre en œuvre, expérimenter des stratégies efficaces pour l’amélioration des compétences-clés en direction de groupes cibles spécifiques d’élèves en échec scolaire.
Le jardin est utilisé comme vecteur de réussite pour remédier à ce qui fragilise les scolaires et pour contribuer à faire progresser leurs compétences-clés.
À travers la coopération européenne, les participants apprennent à échanger, partager, mutualiser, réinventer un champ transculturel comme celui du jardin européen, favorable à la cohésion sociale et au dialogue entre pairs.
Public : professeurs de l’école maternelle à l’université, étudiants qui se destinent à l’enseignement, formateurs dans des associations partenaires des écoles

Programme détaillé de la formation d'une semaine:

Les cours sont programmés sur 5 jours, du lundi au samedi, de 9h à 15h. Ce programme laisse volontairement encore beaucoup de temps pour découvrir librement la ville d’accueil après les heures de formation intensive. Le cours est donné en français et en anglais.

Jour 1:
• Accueil et présentation des participants.
• Synthèse de l’auto-évaluation de leurs besoins.
• Contenus et démarches de la formation
• Pause- déjeuner
• Expérimentation de démarches subjectives d’apprentissage du jardin. Communiquer. Mettre des mots sur les sensations au jardin, produire un Inventaire poétique, en mots et en photographies
• Présentation et analyse des fiches pédagogiques liées à l’activité Petite fabrique de littérature 1 « Sensations au jardin. De l’approche sensorielle à l’inventaire poétique »
• Bilan individuel et collectif de la journée

Jour 2:
• Présentation des collections végétales du Jardin Botanique
• Les outils pédagogiques pour observer, identifier, comparer les plantes du jardin.
• Utilisation créatives des outils en ligne : herbier virtuel en ligne
• Pause- déjeuner
• Réaliser son propre herbier virtuel du jardin
• Bilan individuel et collectif de la journée


Jour 3:
• S’approprier le parcours du Roi Louis XIV dans les jardins de Versailles, à partir de documents historiques
• Construire, par équipe, son propre parcours dans le jardin
• Pause- déjeuner
• Présentation et analyse des fiches pédagogiques liées à l’activité
• Bilan individuel et collectif de la journée

Jour 4:
• Approche du projet de conception d’un jardin en milieu scolaire
• Du diagnostic à l’esquisse
• De l’esquisse au plan masse et au plan de plantations
• Pause- déjeuner
• Travaux personnels, croquis, textes, photos
• Bilan individuel et collectif de la journée

Jour 5:
• Présentation des travaux des équipes de conception de jardin
• Pause- déjeuner
• Auto-évaluation des acquis
• Bilan du cours à partir des bilans personnels
• Remise des Europass

Vos acquis:

-> Meilleure aptitude à développer les compétences clés et transversales des élèves
-> Augmentation des opportunités de développement professionnel et professionnel
-> Amélioration de la confiance en soi et de la conscience de ses propres qualités
-> Amélioration des compétences en langues étrangères/-> Apprendre à connaître une culture différente
-> Motivation et satisfaction accrues dans le travail quotidien
-> Amélioration des compétences en résolution de problèmes
-> Productivité accrue
-> Compétences développées en communication

Organisateur du cours
ASSOCIATION PAYSAGE ET PATRIMOINE SANS FRONTIÈRE
Lieu
Paris, FRANCE


Contacter l'organisation

Séances à venir

03.05.2021 > 07.05.2021 (ID: 125557, Confirmé))
Inscriptions avant le 30.11.2020