Comment sélectionner un cours de formation pour enseignants à l'étranger

Image: Shutterstock/ wavebreak media

Dans le cadre de l'action de base numéro 1, participer à des stages de formation professionnelle est l'activité la plus prisée des enseignants et du personnel scolaire en vue de leur mobilité. Dans ce tutoriel, vous trouverez des conseils utiles pour choisir des formations intéressantes et pertinentes, pour vous-même ou pour le personnel de votre établissement.

Le tutoriel complète la publication : « Erasmus+ : un guide pratique pour les responsables scolaires », disponible en six langues.

1 – Sachez dans quoi vous vous embarquez : contenus, lieu et durée des cours

Qu'implique réellement la formation ? Une description claire du contenu du cours, de ses objectifs, du public visé et de sa durée est essentielle pour choisir une formation. Vérifiez aussi soigneusement le prix de la formation et ce qu'il inclut (par exemple les repas, l'hébergement et / ou un programme social).

Assurez-vous que le cours est dispensé conformément aux règles d'admission détaillées dans le Guide du programme Erasmus+, notamment par exemple les organisations participantes, le lieu et la durée de la formation (voir les «critères d'admission»).

2 - Didactique innovante pour accompagner le Plan de développement européen

Pensez formation professionnelle ! Sélectionnez une formation qui dote les participants de compétences professionnelles innovantes et pratiques. Le ou les cours retenus doivent être conformes aux objectifs du plan de développement européen de l'établissement et des besoins de perfectionnement qui y sont mentionnés.

Lorsque vous choisissez un cours, tenez également compte d'aspects tels que :

  • l'équilibre entre la théorie et la pratique (des activités ‘pratiques’) ;
  • l'éventail des méthodes utilisées pour inciter les participants à s'impliquer ;
  • la flexibilité si nécessaire par rapport aux besoins des participants (par exemple les niveaux de compétences, les points particuliers à prendre en compte) ;
  • un recours judicieux aux TIC dans le déroulement du cours ; et
  • l'expérience du ou des formateurs.

Cherchez aussi à savoir si la formation comporte des activités en amont et en aval qui peuvent prolonger l'apprentissage et rendre les acquis encore plus fructueux.

3 - La dimension européenne : la valeur ajoutée des stages européens

Profitez au maximum de votre expérience européenne ! Une formation de dimension européenne est une formidable occasion pour les enseignants de faire connaissance et d'établir des réseaux avec des pairs originaires de différents pays. En général, plus il y a de nationalités, plus la formation sera riche : Un stage de bonne qualité favorise les partages et les échanges de pratiques entre participants, contribuant ainsi à élargir la compréhension de l'éducation à travers l'Europe. Cela veut dire aussi que les établissements ne devraient pas envoyer des groupes étendus dans une formation. Vérifiez auprès de l'organisateur de la formation s'il y aura des participants d'autres pays et comment est organisé le partage de pratiques.

4 – Possibilité pour les enseignants de collaborer et de rejoindre eTwinning

Connaissez-vous déjà eTwinning, ou aimeriez-vous savoir de quoi il s'agit ? Toutes les formations européennes sont également un séminaire pour créer des contacts, pendant lequel les participants peuvent commencer à élaborer d'autres projets européens. eTwinning est une excellente façon pour les enseignants de différents pays de coopérer sur des projets. Il offre aux enseignants et à leur établissement des occasions dans les domaines du réseautage, de la communication avec les pairs et de la participation à des sessions de formation et des projets en collaboration après le stage. Vérifiez de quelle façon eTwinning et les échanges entre pairs sont pris en compte dans le programme de la formation.

5 – N'oubliez pas de réclamer votre attestation de stage !

Comment vos nouvelles compétences seront-elles reconnues ? Recevoir la bonne certification est utile pour avancer dans sa carrière. L’organisateur de la formation doit délivrer une attestation de présence ; par ailleurs, l'utilisation de le Centre National Europass est encouragée : les participants doivent le réclamer à leur Agence de contrôle nationale et le faire remplir par l'organisateur de la formation.

6 – Et enfin, last but not least

Il peut être également utile de vérifier :

  • Si les besoins particuliers (par exemple la mobilité réduite) sont pris en compte (au besoin) ?
  • Si le lieu de formation et les équipements proposés correspondent à ce qui est annoncé ?
  • Qu'est-ce que les précédents participants ont pensé du stage ?
  • La procédure d'inscription est-elle simple et sans difficulté ?
  • Y a-t-il des programmes sociaux ou culturels organisés pour les participants ?
  • Est-il possible que la formation soit annulée ou reprogrammée?
  • Quel type de politique d'annulation ont les organisateurs de la formation ?

Prêt à trouver une formation ? Consultez dès maintenant le Catalogue de cours d'Erasmus+ !