5. Implication des intervenants

5.4. Partenariats - Organisations communautaires et société civile

L’établissement de relations efficaces entre les établissements scolaires et la communauté au sens large peut avoir un effet important sur la qualité de l’apprentissage.  Ces relations peuvent également modifier les facteurs communautaires et structurels qui alimentent les inégalités en matière d’éducation. Les bibliothèques, clubs de sport ou de la jeunesse, ONG locales et autres organisations communautaires, qui rassemblent les élèves et leurs familles autour d’activités de loisir très diverses et qui leur permettent d’avoir accès à des possibilités d’apprentissage et à un plus grand éventail de services, peuvent mettre en place des partenariats pour renforcer les liens entre les établissements scolaires, les familles et les élèves. Ces liens peuvent être particulièrement utiles pour les parents et familles de milieux défavorisés ou pour ceux qui ont de mauvais souvenirs de leur expérience scolaire.

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Passe Partout

Le jeu éducatif en ligne « Passe-Partout – Weltenbummler » a pour objectif de favoriser non seulement le bilinguisme des écoliers mais aussi leur identification avec le Rhin supérieur comme espace transfrontalier. Les élèves dès 8 ans partent en voyage de découverte virtuelle, traversent la frontalière en jouant et apprennent à mieux connaître l’histoire, la culture et les langues du Rhin supérieur à travers de petits défis et énigmes. Lors de rencontres transfrontalières, financés dans le cadre du projet, les élèves peuvent eux-mêmes créer de nouveaux défis pour ainsi devenir co-créateurs du jeu. L’échange interculturel et la pratique ludique de la langue étrangère sont ainsi au cœur du projet.

Domaines: 3. Soutien aux élèves; 5. Implication des intervenants

Sous-domaines: 3.6. Apprentissage complémentaire et extrascolaire; 3.8. Soutien ciblé - Langue; 5.1. Équipes pluridisciplinaires; 5.4. Partenariats - Organisations communautaires et société civile

Langue: DE; EN; FR

Pays: ALLEMAGNE; FRANCE; SUISSE