2. Enseignants

2.2 Les enseignants et leurs relations avec les élèves et les parents

Une relation de soutien à long terme entre l’enseignant et l’élève est fondamentale pour améliorer la motivation et la réussite scolaire. Des relations positives avec les élèves accroissent le degré de satisfaction professionnelle des enseignants. Des relations de confiance, respectueuses et coopératives entre les enseignants et les élèves, leurs parents et la communauté au sens large influencent également de manière positive les résultats des élèves.

 

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Action Antibullying (AAB)

The project partners designed and implemented a new anti-bullying programme in schools in five EU countries. It drew on the experiences of existing programmes and practices originated by the project partners working in different cultural contexts.  It provided further evidence of effective approaches to the reduction of bullying in schools that will inform the development of improved child centred, whole school strategies for adoption at European level.

Domaines: 1. Gouvernance des écoles et établissements; 2. Enseignants; 3. Soutien aux élèves; 5. Implication des intervenants

Sous-domaines: 1.1. Culture et climat scolaires; 1.3. Direction de l’établissement scolaire; 1.4. Coopération au sein des systèmes éducatifs; 2.1. Aptitudes et compétences de l’enseignant; 2.2 Les enseignants et leurs relations avec les élèves et les parents; 3.4. Programmes et parcours éducatifs; 3.10. Soutien ciblé - Besoins éducatifs spécifiques et difficultés d’apprentissage; 5.4. Partenariats - Organisations communautaires et société civile

Langue: EN

Pays: ESPAGNE; ITALIE; ROUMANIE; ROYAUME-UNI; SLOVENIE