Année de transition: une expérience éducative étendue

L’année de transition proposée par un certain nombre d'établissements scolaires irlandais permet à des élèves (âgés d’environ quinze ans) d’acquérir une expérience éducative étendue afin de parvenir à une plus grande maturité. Elle a lieu après le premier cycle de l’enseignement secondaire et avant le passage au niveau d’enseignement supérieur et/ou à la préparation professionnelle. Elle sert de passerelle entre le premier cycle de l’enseignement secondaire, où les élèves évoluent dans un environnement très structuré, à un environnement où ils seront davantage responsables de leur propre apprentissage et prise de décision.

Pendant cette année de transition, les élèves prennent part à des stratégies d’apprentissage actives et basées sur l’expérience. Celles-ci les aident à approfondir une multitude de compétences transférables en matière de pensée critique et de résolution créative de problèmes.

L’année de transition doit également donner aux élèves la possibilité de réfléchir et de se sensibiliser à l’importance que revêtent l’éducation et la formation lorsqu’il s’agit de les préparer aux exigences en constante évolution du monde adulte du travail et des relations. Sa mission est de promouvoir le développement personnel, social, éducatif et professionnel des élèves et de les préparer au rôle qu’ils joueront en tant que membres autonomes, participatifs et responsables de la société.

Les objectifs et la philosophie de l’année de transition doivent être omniprésents dans l’école. Les établissements scolaires proposant des programmes d’année de transition sont chargés de fixer des buts appropriés et de définir les objectifs nécessaires pour les atteindre.

Les écoles doivent faire participer les parents d’élèves, les employeurs et la communauté au sens large en tant que partenaires éducatifs dans tous les aspects du programme et garantir l’exécution efficiente et efficace du programme.

Type
Pratique
Pays
IRLANDE
Langue
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Niveau de l'établissement scolaire
Secondary
Niveau de l'intervention
Universels
Intensité de l'intervention
Périodique
Source de financement
Financement local

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