RefugeesWellSchool

Image: RefugeeWellSchool logo

RefugeesWellSchool (RWS) est un projet Horizon 2020 financé par l’Union européenne et mis en œuvre par sept partenaires dans six pays européens. Son objectif principal est de poursuivre la mise en œuvre de la fonction déjà bien documentée des dispositifs scolaires préventifs dans la promotion du bien-être mental des adolescents réfugiés et migrants et d’étudier des méthodes de mise en œuvre dans les environnements éducatifs pluriels.

Pour mieux comprendre l’influence des programmes de prévention dans le contexte scolaire, le projet RWS évalue l’efficacité et les processus de mise en œuvre ce ces cinq dispositifs scolaires :

  • In-Service Teacher Training et Teaching Recovery Techniques ;
  • Le programme de thérapie Classroom Drama ;
  • Welcome to School ;
  • Le dispositif PIER (« Peer Integration and Enhancement Resource ») ;
  • In-service Teacher Training.

RWS étudie l’efficacité de ces cinq dispositifs au regard du bien-être mental des adolescents réfugiés et migrants y prenant part. RWS s’appuie sur une définition vaste du concept de « bien-être mental » tenant compte de :

  • La réduction des problèmes de santé mentale ;
  • L’amélioration de la résilience ;
  • L’augmentation du nombre de réseaux de soutien social et de relations interethniques positives ;
  • Le taux de présence et le sentiment d’appartenance à l’école.

Les résultats de la mise en œuvre et des études seront partagés avec les participants, des professionnels travaillant dans les établissements scolaires, le grand public, des décideurs politiques et des chercheurs.

Type
Pratique (direct evidence)
Pays
BELGIQUE; DANEMARK; FINLANDE; NORVEGE; ROYAUME-UNI; SUEDE
Langue
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; RU; SK; SR; SV; TR
Niveau de l'établissement scolaire
Enseignement secondaire
Niveau de l'intervention
Ciblés
Intensité de l'intervention
Continue
Source de financement
Financement européen

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