SHARMED : Shared Memories and Dialogue

Image: SHARMED logo

SHARMED est un projet de recherche-action qui fut organisé entre 2016 et 2018. Il a permis de mettre en place une expérience d’apprentissage innovante auprès de plus de 1 000 enfants âgés de 9 à 11 ans, dans trois pays. Des photos et d’autres ressources visuelles ont été utilisées pour amorcer un dialogue sur des souvenirs personnels, familiaux et communautaires, et pour faire découvrir aux élèves la diversité culturelle de façon respectueuse.

Financé par le programme Erasmus+, le projet SHARMED avait trois objectifs :

1. Amener les enfants à comprendre que les différences n’ont rien de négatif, qu’elles sont naturelles et précieuses. SHARMED visait à donner les moyens aux enfants d’exprimer leurs différences et de s’ouvrir à celles des autres.

2. Encourager les enseignants à tirer parti de la diversité de leurs élèves – ce que l’on perçoit généralement comme un obstacle plutôt qu’un atout. SHARMED souhaitait impulser un changement de perspective pour inspirer les enseignants et les accompagner dans l’adaptation des instruments conçus par SHARMED en vue de promouvoir une éducation plus inclusive.

3. Promouvoir l’innovation en matière de pratiques d’enseignement en présentant les résultats de ces recherches à différentes parties prenantes.

Type
Pratique (direct evidence)
Pays
ALLEMAGNE; ITALIE; ROYAUME-UNI
Langue
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
Niveau de l'établissement scolaire
Enseignement primaire
Niveau de l'intervention
Ciblés
Intensité de l'intervention
Périodique
Source de financement
Financement européen

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