Avons-nous besoin d'éducation musicale dans les établissements scolaires ?

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Le dernier bulletin d'information d'Eurydice contient un article fascinant sur l'éducation musicale. Au vu des doutes qui existent en ce qui concerne la crédibilité de l'effet Mozart, l'idée très répandue selon laquelle les élèves qui suivent des cours de musique obtiennent généralement de meilleurs résultats à l'école est-elle fondée ?

Le directeur d'une école primaire en Angleterre est convaincu que la musique a contribué à transformer la maîtrise de la lecture et de l'écriture de ses élèves. Mais existe-t-il une relation causale entre l'apprentissage de la musique et l'obtention de bons résultats dans d'autres disciplines ? Et l'éducation musicale présente-t-elle d'autres avantages ? Ou les élèves qui suivent des cours de musique sont-ils tout simplement plus doués sur le plan scolaire ?

  • Publié par : Eurydice
  • Année : 2018
  • Langues disponibles : anglais
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