Un bon départ pour tous : appuyer les transitions durant les premières années

Le programme Erasmus+ START vise à améliorer les pratiques de soutien destinées aux enfants et familles qui doivent faire face à des transitions dans différents contextes éducatifs - que ce soit dans l'environnement familial, au sein de la communauté rom ou dans des contextes formels.

Garantir la continuité des expériences au fil du temps peut améliorer considérablement les résultats scolaires des enfants, ainsi que leur développement socio-émotionnel. Dans ce rapport final, des praticiens et des chercheurs de Belgique, d'Italie, de Slovénie et du Royaume-Uni discutent du problème d'absence de pratiques de transition bien pensées en rapport avec les enfants et les familles, de la façon dont ce problème peut être résolu et des implications pour les politiques et les pratiques dans l'Union européenne et ses États membres.

  • Publié par : Educational Research Institute
  • Année : 2019
  • Langues disponibles : anglais
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