2. Opettajat

2.4. Opettajien hyvinvointi

Opettajan hyvinvointi on myönteinen tunnetila, jossa yhdistyvät sekä oppijoiden että heidän opettajiensa henkilökohtaiset tarpeet ja odotukset. Opettajien hyvinvointi ja työtyytyväisyys vaikuttavat voimakkaasti opettajien käyttäytymiseen, ja niillä on positiivinen yhteys koulun ja luokan ilmapiiriin ja oppilaiden saavutuksiin. Tutkimukset osoittavat myös, että opettajien motivaation ja oppijoiden suoritusten ja hyvinvoinnin välillä on positiivinen yhteys. Lisäksi opettajien hyvinvointi liittyy erittäin pätevien opettajien pysymiseen työssä, mikä on erityisen tärkeää kouluille, joissa on suuria tarpeita omaavia oppijoita. Opettajien hyvinvointi ja luottamus omiin kykyihinsä auttaa myös estämään koulunkäynnin keskeyttämistä, ja siksi on erittäin tärkeää, että opettajat saavat tarvitsemansa tuen.

Näytä lisää

Resurssit ( Hae kaikista aineistoista )

Huomioithan, että aineistosivujen sisältö on toistaiseksi saatavilla vain englanniksi.

Ennaltaehkäisevää psyykkistä palautumiskykyä – UPRIGHT

Nuorten mielenterveysongelmat ovat moninkertaistuneet koko maailmassa. UPRIGHT on hanke, jossa opetetaan hyvään fyysiseen ja psyykkiseen terveyteen tarvittavia taitoja. Kouluissa toteutettavassa hankkeessa ovat mukana niin murrosikäiset, heidän perheensä kuin osallistuvien koulujen kaikki työntekijät.

Aihealueet: 1. Koulujen hallinto; 2. Opettajat; 3. Tuki oppijoille; 4. Vanhempien osallistuminen

Osa-alueet: 1.1. Koulun kulttuuri ja ilmapiiri; 1.2. Koulun suunnittelu- ja seurantaprosessit; 2.1. Opettajan taidot ja osaaminen; 2.2. Opettajat ja heidän suhteensa oppilaisiin ja vanhempiin; 2.4. Opettajien hyvinvointi; 3.1. Oppijoiden hyvinvointi; 4.4. Perheoppiminen

Kieli: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR

Maa: Espanja; Islanti; Italia; Norja; Puola; Tanska

Fuoriclasse-malli koulunkäynnin keskeyttämisen ehkäisemiseen

Fuoriclasse (Italia) on koulunkäynnin keskeyttämisen ehkäisemiseen tarkoitettu kokonaisvaltainen interventiomalli, joka on suunnattu niin oppilaille, opettajille kuin perheillekin. Sen toimilla tuetaan opiskelu- ja oppimismotivaatiota sen varmistamiseksi, että YK:n lapsen oikeuksien sopimuksen mukainen oikeus koulutukseen toteutuu täysipainoisesti.

Aihealueet: 2. Opettajat; 3. Tuki oppijoille; 4. Vanhempien osallistuminen

Osa-alueet: 2.1. Opettajan taidot ja osaaminen; 2.4. Opettajien hyvinvointi; 3.1. Oppijoiden hyvinvointi; 3.6. Laajennettu ja opetussuunnitelman ulkopuolinen oppiminen; 3.8. Kohdennettu tuki: Kieli; 4.1. Viestintä ja tiedottaminen

Kieli: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; TR

Maa: Italia