YHDESSÄ KOHTI OSALLISUUTTA – MONIMUOTOISUUDEN TYÖKALUPAKKI

Irlannissa perusasteen koulutuksella on haasteena ja mahdollisuutena se, että siihen on integroitava yhä enemmän oppilaita, joiden äidinkieli ei ole englanti eikä iiri. Sen lisäksi, että on laadittava englantia toisena kielenä koskeva opetussuunnitelma ja kehitettävä asianmukaista opetusmateriaalia, Irlannissa on tunnustettu tarve tarjota tukea sekä englannin kielen opettamiseen että osallistavan ilmapiirin kehittämiseen opetussuunnitelman ympärille. Tässä työkalupakissa on neljä osiota. Ensimmäisessä, ”Valmistautuminen”, tarkastellaan alustavia kysymyksiä, joita jokaisen koulun on käsiteltävä, jos se haluaa olla aidosti viihtyisä ja osallistava. Toinen osio, ”Ensimmäiset päivät”, koskee ensimmäisiä vaiheita integroitaessa muista maista, kulttuureista ja etnisistä ryhmistä tulevia oppilaita. Painopiste on väistämättä kielessä ja tarpeessa kehittää luokkahuoneviestintää ja luokkaympäristö, joka pystyy vastaamaan uusiin kielellisiin ja kulttuurisiin haasteisiin. Kolmannen ja neljännen osion, ”Eteenpäin” ja ”Entä seuraavaksi?”, avulla reagoidaan siihen tosiasiaan, että osallisuus on päättymätön prosessi.

Tiedostot
Toolkit
Tyyppi
Document
Maa
Irlanti
Kieli
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Kouluaste
Primary
Interventiotaso
Yleinen
Intervention intensiivisyys
Jatkuva
Rahoituslähde
Paikallinen rahoitus; Valtion rahoitus

Kommentit

Lisää kommentti

Tämä aineisto kuuluu seuraaviin aihealueisiin tai niiden osa-alueisiin :