DREAMS: Monimuotoisuuden tukeminen siirryttäessä alakoulusta yläkouluun koulupudokkuuden estämiseksi

DREAMS on 24 kuukauden Erasmus+ Strategic Partnership -hanke. Siihen osallistuu kolme koulua ja kaksi voittoa tuottamatonta organisaatiota, jotka työskentelevät koulunkäynnin keskeyttämisen estämiseksi etenkin alueilla, joissa on paljon kulttuurista monimuotoisuutta. Hanke on toteutettu tähän mennessä Espanjassa, Italiassa ja Portugalissa.

Hankkeen tavoitteena on estää koulunkäynnin keskeyttäminen tukemalla oppilaita, opettajia, perheitä ja kouluyhteisöjä, jotta siirtymä alakoulusta yläkouluun tapahtuisi joustavasti ja kaikenlainen monimuotoisuus huomioiden. Ohjelman tavoitteena on tutkia alakoulusta yläkouluun siirtymiseen liittyviä hyviä käytäntöjä ja oppilaiden sitä koskevia tarpeita, arvioida ja luoda metodologia, joka perustuu prosessityöhön (Process Work) ja sorrettujen teatteriin (Theatre of the Oppressed), arvioida metodologiaa pilottityöpajojen ja kouluissa järjestettävien toimien avulla sekä luoda tulosten perusteella joustavan siirtymän työkalupakki.

Hankkeessa on laadittu useita työkaluja erilaisille kohdeyleisöille, kuten parhaiden käytäntöjen raportti, käsikirja opettajille ja ohjaajille, kirjanen perheille ja oppilaille tarkoitettuja aineistoja ja työkaluja. Aineistot ovat saatavana englanniksi, espanjaksi, italiaksi ja portugaliksi.

Tyyppi
Käytäntö (indirect evidence)
Maa
Espanja; Italia; Portugali
Kieli
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
Kouluaste
Alakoulu; Yläkoulu / toinen aste
Interventiotaso
Kohdennettu
Intervention intensiivisyys
Jatkuva
Rahoituslähde
EU-rahoitus

Kommentit

Lisää kommentti