3. Õppijate toetamine

3.3. Kutsenõustamine ja -tugi

Kutsenõustamine ja -tugi tuleks õppekavadesse lisada kohe haridustee alguses. Uuringute järgi jäävad isikliku karjääriplaaniga õpilased kooli suurema tõenäosusega ja on õpingutest rohkem huvitatud. Selle teemaga võidakse tegeleda eraldi, ent see võib olla ka näiteks eri õppeainete kontekstis õppekavasse lõimitud. Tõhusates meetodites on tavaliselt kombineeritud mitmesuguseid õppekavas sisalduvaid ja õppekavaväliseid tegevusi. Nende hulgas võivad olla tööpraktika programmid, töövarjuks olemine, karjäärimängud või proovikursused, millest võib tuge olla nii üld- kui ka alternatiivhariduses (näiteks töökohapõhises kutsehariduses ja -õppes).

Näita rohkem

Materjalid ( Otsi kõikidest materjalidest )

Pöörame teie tähelepanu sellele, et materjalide lehe sisu on praegu saadaval ainult inglise keeles.

Noorte kootsid Belgias Flandrias

Projektis kootsivad noored vanuses 11–18 aastat kaaslasi, keda ohustab koolist väljalangemine. Kootsid on ise koolist välja langenud ja sarnase taustaga. Nad on usaldusväärsed ja oskavad probleeme aegsasti ette näha ning olukorra süvenemise ära hoida. Projekt aitab noortel kvalifikatsiooni omandada ja hiljem töökoha leida.

Teemavaldkond: 3. Õppijate toetamine

Alamvaldkonnad: 3.2. Õppijate osalemine koolielus; 3.3. Kutsenõustamine ja -tugi; 3.7. Riskiõpilaste jälgimine

Keel: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Riik: Belgia

VALDKONDADE- JA ERIALADEVAHELISED TÖÖRÜHMAD HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMISE ENNETAMISEKS

Töös uuritakse tõendeid valdkondade- ja erialadevaheliste töörühmade potentsiaali kohta mängida olulist rolli haridussüsteemist varakult lahkumise ärahoidmisel. Nende töörühmade jaoks strateegia väljatöötamise osana on tähtis keskenduda nende tõhusaks tööks vajalikele ja toetavatele tingimustele, mitte aga eeldada iseeneslikku tõhusust. Raportist selgub vajadus pakkuda töörühmadele strateegilist juhendamist olulistel teemadel, mida nad käsitlevad, nt vaimse tervise alane tugi, alternatiivid koolitööst kõrvale jäämisele, töö marginaliseeritud peredega, õpetajate konfliktide lahendamine ja mitmekesisuse alased oskused, kiusamise ärahoidmine, positiivse kooliõhkkonna edendamine, vanemlike oskuste arendamine, tähelepanu pööramine laste kõne arengule jne.

Teemavaldkonnad: 3. Õppijate toetamine; 5. Sidusrühmade kaasamine

Alamvaldkonnad: 3.1. Õppijate heaolu; 3.3. Kutsenõustamine ja -tugi; 3.9. Eesmärgipärane tugi: sisserändajad, romad; 3.10. Eesmärgipärane tugi: hariduslikud erivajadused ja õpiraskused; 5.1. Multidisciplinarni timovi

Keel: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Riik: Albaania; Austria; Belgia; Bulgaaria; Eesti; Hispaania; Holland; Horvaatia; Iirimaa; Island; Itaalia; Kreeka; Küpros; Leedu; Luksemburg; Läti; Malta; Norra; Poola; Portugal; Prantsusmaa; Põhja-Makedoonia; Rootsi; Rumeenia; Saksamaa; Serbia; Slovakkia; Sloveenia; Soome; Suurbritannia; Taani; Türgi; Tšehhi; Ungari

„Koos kooli lõpuni“

Kõigi laste haridustee eduka lõpetamise tagamiseks mõeldud projekt Belgias Flandrias keskendub konkreetselt koolikultuuri loomisele ja eri võtetele, millega ennetada klassikordamist.

Teemavaldkonnad: 1. Kooli haldamine; 2. Õpetajad; 3. Õppijate toetamine

Alamvaldkonnad: 1.1. Koolikultuur ja õhkkond; 1.2. Koolipoolne planeerimine ja järelevalve; 2.2. Õpetajad ning nende suhted õpilaste ja vanematega; 2.3. Õpetajate esmaõpe ja pidev tööalane enesearendamine; 3.2. Õppijate osalemine koolielus; 3.3. Kutsenõustamine ja -tugi; 3.4. Õppekava ja õppevormid; 3.5. Õppimine ja hindamine; 3.10. Eesmärgipärane tugi: hariduslikud erivajadused ja õpiraskused

Keel: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Riik: Belgia

„VALI HOOLEGA“ – AITA LAPSEL TULEVIKUPLAANE TEHA

Koolis õigete õppeainete valimine aitab õpilastel tulevikus edukam olla. Projekt paneb vanemad ja õpilased langetama õppeainete valikul hästi läbi mõeldud otsuseid. Samuti suurendab see teadlikkust Flaami haridussüsteemist.

Teemavaldkonnad: 3. Õppijate toetamine; 4. Vanemate kaasamine; 5. Sidusrühmade kaasamine

Alamvaldkonnad: 3.2. Õppijate osalemine koolielus; 3.3. Kutsenõustamine ja -tugi; 3.4. Õppekava ja õppevormid; 3.9. Eesmärgipärane tugi: sisserändajad, romad; 4.1. Suhtlemine ja teave; 4.3. Vanemate jaoks ruumide eraldamine ja nende kaasamine haridustegevusse; 5.4. Partnerlussuhted: kogukonnaorganisatsioonid ja kodanikuühiskond

Keel: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Riik: Belgia

Näita järgmist 10 tulemust