Herramientas europeas para centros educativos: seminarios en línea

El servicio Herramientas europeas para centros educativos está llevando a cabo una serie de seminarios en línea sobre Promoción de la educación inclusiva y lucha contra el abandono escolar temprano, que consta de tres seminarios en línea.

La participación de la familia siempre importa, más todavía durante la pandemia de la COVID-19

Este seminario en línea se centra en la forma en la que los centros educativos pueden involucrar a las familias en acciones educativas exitosas para mejorar el aprendizaje y el desarrollo social y emocional de los estudiantes al mismo tiempo.

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Investigación inclusiva: un enfoque para promover la inclusión

  • Viernes, 13 de noviembre, 17:00 CET
  • Ponentes: Kyriaki (Kiki) Messiou, profesora de educación en la Universidad de Southampton | Mel Ainscow, profesor emérito de educación de la Universidad de Manchester

Este seminario en línea presentará los resultados de un estudio de tres años (2017-2020) que empleó un enfoque innovador, investigación inclusiva, en el que los niños se convierten en investigadores y trabajan junto al profesorado para diseñar clases para todo el alumnado.

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Indicadores para sistemas inclusivos dentro y fuera de los centros educativos

  • Viernes, 20 de noviembre, 16:00 CET
  • Ponentes: Erna Nairz-Wirth, profesora asociada del grupo de ciencias de la educación en la Universidad de Economía y Negocio de Viena | Martin Karlberg, profesor adjunto de educación y estudios educativos | Doctor Per Kornhall, autor independiente, profesor y asesor en educación y desarrollo escolar

En este seminario en línea se debaten los indicadores de los sistemas inclusivos dentro y fuera de los centros educativos que se utilizaron para la herramienta de autoevaluación en la página de Herramientas europeas para centros educativos y el modo en el que esos indicadores pueden ser útiles para los centros educativos, los administradores o los formadores de profesorado.

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