3. Apoyo a los estudiantes

3.11. Apoyo selectivo: entornos socioeconómicos desfavorecidos

El éxito en los estudios y el riesgo de abandono escolar prematuro dependen en gran medida del estatus socioeconómico de los estudiantes. Los efectos del estatus socioeconómico están claramente presentes en todos los sistemas europeos de educación y formación. Existen menos probabilidades de que los niños procedentes de entornos socioeconómicos más desfavorecidos participen y se beneficien de la educación infantil y atención a la infancia que en el caso de los niños procedentes de entornos más favorecidos.  Esta desventaja inicial puede verse agravada a lo largo de toda la educación escolar si no se presta apoyo adicional a los niños para que superen sus carencias educativas. Sin embargo, los enfoques más efectivos para combatir las desigualdades socioeconómicas en el rendimiento escolar resultan ser la participación equitativa en programas de educación infantil y atención a la infancia de calidad.

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Atención: por el momento, el contenido de estos recursos se encuentra únicamente en inglés.

AFEV: APOYO A FAMILIAS FRÁGILES MEDIANTE ESTUDIANTES VOLUNTARIOS

AFEV es una organización francesa que aplica iniciativas que colocan a los padres de entornos socioeconómicos desfavorecidos en el centro de su enfoque. Es una organización sin ánimo de lucro que participa en la prestación de apoyo a los padres de zonas urbanas desfavorecidas. AFEV ha reunido una red de 8 000 estudiantes de toda Francia que se ofrecieron como voluntarios para ofrecer tutorías a los padres de forma temporal.

Áreas: 3. Apoyo a los estudiantes; 4. Implicación de los padres

Subáreas: 3.11. Apoyo selectivo: entornos socioeconómicos desfavorecidos; 4.1. Comunicación e información

Idioma: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

País: Francia

ATD QUART MONDE: MÓDULO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

«ATD quart monde» es una ONG francesa en la que participan personas que sufren o han sufrido una situación de pobreza. Entre otras iniciativas, trabaja con «universidades populares» («universités populaires») francesas con el objetivo de generar y reunir conocimientos especializados de sus miembros-participantes sobre cuestiones como la crianza y la percepción de la escuela.

Áreas: 2. Docentes; 3. Apoyo a los estudiantes

Subáreas: 2.1. Habilidades y competencias de los docentes; 2.2. Los docentes y su relación con los alumnos y los padres; 2.3. Formación inicial del profesorado y desarrollo profesional permanente de los profesores; 3.11. Apoyo selectivo: entornos socioeconómicos desfavorecidos

Idioma: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

País: Francia

J'ai ma place au collège

This project is aims to fight against school dropout by addressing risk factors including:
• behavioural problems (discipline, violence ... )
• integration problems
• learning problems
• low motivation
• low self-esteem
• a lack of ambition
It is also important the student have a positive experience of school

 This project has two components:

1.) In "volet 1" students work collaboratively on a cross thematic directly related to the project. The aim is to restore and develop the pleasure of learning through informal activities.
2.) In "Volet 2" partner institutions (management, nursing service , teachers ... ) devoted to educational activities and educational research work together to produce a toolbox on prevention of ESL which can be adapted to local context. The focus is on prevention of conflicts, fight against discrimination, peer mediation, individual tutoring, class or group projects.

https://digitaliessite.wordpress.com/category/accueil/

 

Áreas: 2. Docentes; 3. Apoyo a los estudiantes; 5. Implicación de las partes interesadas

Subáreas: 1.3. Gestión escolar; 3.1. Bienestar de los alumnos; 3.2. Participación de los alumnos en la vida escolar; 3.7. Seguimiento de los estudiantes en riesgo; 3.10. Apoyo selectivo: necesidades educativas especiales y dificultades de aprendizaje; 3.11. Apoyo selectivo: entornos socioeconómicos desfavorecidos; 5.4. Colaboraciones: organizaciones comunitarias y sociedad civil

Idioma: EN

País: España; Francia; Grecia; Italia; Polonia; Portugal; Rumania