3. Apoyo a los estudiantes

3.6. Aprendizaje ampliado y extracurricular

Las actividades educativas extracurriculares y fuera del horario escolar pueden tener un fuerte componente académico o un enfoque de desarrollo y aprendizaje más informal. Estas actividades, cuando son compatibles y coherentes con los objetivos educativos, pueden ofrecer oportunidades adicionales a los jóvenes para «lucirse» y pueden aumentar la motivación y el sentido de pertenencia hacia el centro del que de otra manera quizá carecerían. Las actividades extracurriculares y fuera del horario escolar deberían estar diseñadas para complementar la ejecución del programa de enseñanza y para maximizar la participación del alumno y la inclusión social. Pueden desarrollarse en colaboración con padres, organizaciones locales, servicios y ONG y con la participación de voluntarios de la comunidad.

Mostrar más

Recursos ( Buscar todo tipo de recursos )

Atención: por el momento, el contenido de estos recursos se encuentra únicamente en inglés.

INCLUD-ED EDUCACIÓN FAMILIAR

La educación familiar es una de las actuaciones de éxito (AE) identificadas en el proyecto de investigación INCLUD-ED - Estrategias para la inclusión y la cohesión social en Europa desde la educación (Comisión Europea, Sexto Programa Marco, 2006-2011).

Áreas: 3. Apoyo a los estudiantes; 4. Implicación de los padres; 5. Implicación de las partes interesadas

Subáreas: 3.6. Aprendizaje ampliado y extracurricular; 4.4. Aprendizaje familiar; 5.4. Colaboraciones: organizaciones comunitarias y sociedad civil

Idioma: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

País: Albania; Alemania; Austria; Bulgaria; Bélgica; Chipre; Croacia; Dinamarca; Eslovaquia; Eslovenia; España; Estonia; Finlandia; Francia; Grecia; Hungría; Irlanda; Islandia; Italia; Letonia; Lituania; Luxemburgo; Macedonia del Norte; Malta; Noruega; Países Bajos; Polonia; Portugal; Reino Unido; República Checa; Rumania; Serbia; Suecia; Turquía