2. Docentes

2.3. Formación inicial del profesorado y desarrollo profesional permanente de los profesores

Tanto la formación inicial del profesorado como el desarrollo profesional permanente son fundamentales para garantizar que los docentes adquieran las competencias, habilidades y conocimientos que les permitan responder a cualquier situación dentro del aula. El dominio profesional se relaciona positivamente con la satisfacción de los docentes. Esto es así especialmente para los docentes que se enfrentan a contextos más exigentes, como por ejemplo centros con un nivel elevado de desventajas socioeconómicas y educativas y grupos de alumnos muy heterogéneos.

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Cuotas de estudiantes de comunidades étnicas y becas para estudiantes gitanos

Los grupos destinatarios de las cuotas son los miembros de las comunidades étnicas que no tienen acceso a una educación superior en su propia lengua. La medida se refiere a la matriculación de estudiantes en la educación superior. Las cuotas se definieron según la «Law on Students’ Standard» (ley de nivel académico) de 2013, pero todos los años el Gobierno define su porcentaje. Las cuotas representan normalmente el 10 % del número total de estudiantes no titulados matriculados en todos los centros públicos. Las becas en la educación superior están dirigidas a varias categorías: 50 % para estudiantes de entornos socialmente vulnerables, 30 % para estudiantes con los mejores resultados académicos y 20 % para estudiantes que solicitan programas de estudio de gran importancia para el desarrollo de la sociedad (como los sectores electrotécnico, de construcción de maquinaria, biotécnico, médico, matemático y las ciencias naturales). Desde el curso 2015/16, se incluye a los estudiantes gitanos como grupo destinatario específico con derecho a becas. Los gitanos son la única excepción basada en la etnia. Las becas para estudiantes gitanos se presentaron por primera vez en el curso 2016/17.

Área: 2. Docentes

Subáreas: 1.4 Cooperación dentro del sistema educativo; 2.3. Formación inicial del profesorado y desarrollo profesional permanente de los profesores; 3.9. Apoyo selectivo: migrantes, romanís; 3.11. Apoyo selectivo: entornos socioeconómicos desfavorecidos

Idioma: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

País: Macedonia del Norte