ASOCIACIÓN DE CENTROS ESCOLARES DE PRIMARIA EUROPEOS DE COLONIA, ALEMANIA

En Colonia, como en todas las principales ciudades de Alemania, existe un gran porcentaje de niños que aprenden el alemán como segunda lengua y el sistema educativo se ha tenido que adaptar gradualmente a esta situación. El Ayuntamiento aprovechó la oportunidad para crear la Asociación de centros escolares de primaria europeos con el fin de ofrecer a los niños la posibilidad de desarrollar dos lenguas además de su lengua materna. Esta asociación, compuesta por trece escuelas miembros, utiliza las lenguas maternas más comunes como lenguas de enseñanza además del alemán, y ofrece la enseñanza de otras lenguas como asignatura independiente.

En todas las principales ciudades de Alemania, existe un gran porcentaje de niños que hablan una lengua distinta al alemán en casa y que han aprendido este último como segunda lengua. En todo el país, el porcentaje es del 4,8 %, justo por encima de la media europea, pero en las grandes ciudades el porcentaje de niños y adolescentes de origen inmigrante es a menudo del 50 % o más.

Este es el caso de Colonia, que es la cuarta ciudad más grande de Alemania, con más de un millón de habitantes y centro de la región metropolitana del Rin-Ruhr que cuenta con más de diez millones de habitantes. Más de 180 nacionalidades diferentes viven y trabajan en Colonia y su población internacional está contribuyendo a una cultura rica y dinámica. El sistema educativo se ha tenido que adaptar gradualmente a las nuevas oleadas de inmigrantes y, actualmente, las cuestiones lingüísticas ya llevan décadas en el centro de las políticas de integración de la ciudad.

En todos los colegios alemanes, el inglés como lengua extranjera se introduce actualmente a partir del primer curso de educación primaria. Dado que hay tantos niños que tienen el alemán como segunda lengua, el Ayuntamiento considera que esto representa una oportunidad para seguir la directriz europea adoptada en Barcelona en 2002, que pedía a todos los Estados miembros que ayudaran a que los niños desarrollen dos lenguas además de su lengua materna. Estos son los antecedentes de la decisión del Ayuntamiento de crear la Asociación de centros escolares de primaria europeos de Colonia. Los trece centros miembros utilizan una de las lenguas maternas más comunes como lengua de enseñanza además del alemán y ofrecen varios niveles de enseñanza de la lengua correspondiente como asignatura independiente.

Tipo
Prácticas ejemplares
País
Alemania
Idioma
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Nivel del centro educativo
Primary
Nivel de la intervención
Universal
Intensidad de la intervención
Continua
Origen de la financiación
Administración del Estado

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