JUNTOS HACIA LA INCLUSIÓN - HERRAMIENTAS PARA LA DIVERSIDAD

La educación primaria en Irlanda se enfrenta al desafío y la oportunidad de integrar a un número cada vez mayor de alumnos cuya lengua materna no es el inglés ni el irlandés. Además de elaborar un programa educativo para el inglés como segunda lengua, así como los materiales didácticos adecuados, se reconoce la necesidad de ofrecer apoyo no solo para la enseñanza del inglés, sino para el desarrollo de una filosofía inclusiva en todo el programa educativo. Estas herramientas constan de cuatro secciones. La primera, «Preparación», aborda las cuestiones preliminares que cualquier colegio debe tratar si realmente desea ser acogedor e inclusivo. La segunda sección, «Primeros días», se refiere a los primeros pasos hacia la integración de alumnos de otros países, culturas y etnias; inevitablemente, la atención se centrará principalmente en la lengua y en la necesidad de desarrollar la comunicación en el aula, así como un entorno en esta capaz de responder a los nuevos desafíos lingüísticos y culturales. Las secciones tercera y cuarta, «Avanzando» y «¿Ahora qué?», responden a la naturaleza permanente de la inclusión.

Documentos
Toolkit
Tipo
Document
País
Irlanda
Idioma
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Nivel del centro educativo
Primary
Nivel de la intervención
Universal
Intensidad de la intervención
Continua
Origen de la financiación
Administración del Estado; Financiación local

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