ITINERARIOS PARA EL FUTURO (PARCOURS AVENIR)

Este nuevo itinerario desarrollado en Francia permite a los alumnos entender mejor el mundo económico y profesional, ser conscientes de la diversidad de ocupaciones y formaciones, aumentar su sensación de compromiso e iniciativa, y determinar la dirección que desean tomar en su trayectoria escolar y profesional.

Todos los alumnos, desde el primer curso del primer ciclo de educación secundaria hasta el último del segundo ciclo (entre los 11 y los 18 años respectivamente), seguirán este itinerario educativo.
Les permite:

  • entender el mundo económico y profesional;
  • ser conscientes de la diversidad de ocupaciones y formaciones;
  • aumentar su sensación de compromiso e iniciativa;
  • determinar la dirección que desean tomar en sus trayectorias escolares y profesionales.

Durante la educación obligatoria, los conocimientos y capacidades adquiridos por los alumnos en el marco de esta iniciativa se tienen en cuenta a la hora de acreditar su adquisición de la base común de conocimientos, capacidades y cultura. 

Este itinerario se ve facilitado por la herramienta digital FOLIOS, que sirve para supervisar y registrar el progreso de los alumnos a lo largo del primer y segundo ciclos de educación secundaria.

Esta iniciativa encaja en el contexto europeo en el que se da relevancia a la orientación permanente a través de la Resolución titulada «Incluir mejor la orientación permanente en las estrategias permanentes de educación y formación permanente», adoptada el 21 de noviembre de 2008. La Resolución recomienda en particular a los Estados miembros «favorecer la adquisición permanente de capacidades de orientación».

Tipo
Prácticas ejemplares
País
Francia
Idioma
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Nivel del centro educativo
Secondary
Nivel de la intervención
Universal
Intensidad de la intervención
Continua
Origen de la financiación
Administración del Estado

Comentarios

Comentar