Metodologías de enseñanza «Plus Success»

El programa «Plus Class» de Portugal ofrece apoyo adicional a grupos seleccionados de estudiantes con capacidades similares. La medida está dirigida a cursos escolares específicos según las necesidades de los alumnos en el primer, segundo y tercer ciclos de primaria y secundaria. Está formado por el proyecto «The Plus Class» y el proyecto «Phoenix», que son modelos de organización escolar que pretenden ayudar a todos los alumnos en su aprendizaje.

El proyecto «The Plus Class» es una clase paralela en la que todos los alumnos participan en un grupo reducido. La clase está vacía al principio del curso escolar. A lo largo de este, los alumnos con niveles de competencia o estilos de aprendizaje similares asisten a la «Plus Class» durante periodos de seis semanas. Al final del curso escolar, todos los alumnos han formado parte de esta clase especial. El proyecto «Phoenix» también incluye la integración temporal de alumnos en una clase espacial («el nido») que puede dirigirse a aquellos estudiantes con carencias de aprendizaje en algunas partes del programa educativo o a los que ya han tenido éxito en su aprendizaje con el fin de fomentar unos logros mayores.

Ambos modelos organizativos determinan que los alumnos mantengan las mismas horas de trabajo en la clase original, entrando y saliendo del centro a la misma hora.

El número de alumnos en las clases se reduce en ambos modelos y los docentes (de ser posible, en el modelo «Plus Class»), las asignaturas y los contenidos educativos de las clases especiales son los mismos que los de las clases originales. La medida puede aplicarse en una asignatura o más (normalmente lengua y matemáticas, y otras asignaturas con altos niveles de fracaso). El trabajo realizado en ambas clases se centra más en las necesidades de los alumnos según sus estilos de aprendizaje y niveles de competencia. Además, los docentes cuentan con la posibilidad de desarrollar estrategias educativas específicas, respetando los distintos ritmos de aprendizaje y a través de una atención individualizada.

Se informa, tanto a los alumnos como a los padres, acerca de los logros a través del docente a cargo de la clase y de Internet.

Tipo
Prácticas ejemplares
País
Portugal
Idioma
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Nivel del centro educativo
Primary; Secondary
Nivel de la intervención
Específicos
Intensidad de la intervención
Continua
Origen de la financiación
Administración del Estado

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