DREAMS: Fomentar la diversidad en la transición entre la educación primaria y la secundaria para evitar el abandono escolar temprano

DREAMS es una asociación estratégica Erasmus+ de 24 meses de duración integrada por tres centros educativos y dos organizaciones sin ánimo de lucro que trabajan para hacer frente al abandono escolar temprano, sobre todo en los lugares donde existe una gran diversidad cultural. El proyecto se ha llevado a cabo hasta el momento en España, Italia y Portugal.

El objetivo del proyecto es prevenir el abandono escolar temprano apoyando al alumnado, al profesorado, a las familias y a las comunidades escolares para garantizar una transición fluida de la escuela primaria a la secundaria, con la inclusión de todas las formas de diversidad. Los objetivos del programa incluyen investigar las prácticas actuales y explorar las necesidades del alumnado en las transiciones de la escuela primaria a la secundaria, evaluar y crear una metodología basada en las necesidades del Trabajo de Proceso y el Teatro del Oprimido, evaluar la metodología a través de talleres piloto y actividades en los centros educativos y crear un conjunto de herramientas para lograr una transición fluida a partir de los resultados.

En el marco del proyecto se han elaborado múltiples herramientas para diferentes públicos, como un informe de buenas prácticas, un manual para docentes y orientadores, un folleto para las familias y recursos y herramientas para el alumnado. Los recursos están disponibles en inglés, español, portugués e italiano.

Tipo
Prácticas ejemplares (indirect evidence)
País
España; Italia; Portugal
Idioma
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
Nivel del centro educativo
Primaria; Secundaria
Nivel de la intervención
Específicos
Intensidad de la intervención
Continua
Origen de la financiación
Financiación europea

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