Una herramienta de evaluación formativa sobre el clima del aula

La herramienta de evaluación formativa sobre el clima del aula se ha desarrollado en el marco del informe «Un enfoque formativo, inclusivo y global de la evaluación de la educación social y emocional en la UE», con el objetivo de ofrecer una evaluación integral y holística sobre el clima del aula y orientar a docentes y estudiantes para que lleven a cabo cambios positivos en el aula de forma conjunta.

La herramienta consta de nueve indicadores para evaluar la calidad del clima del aula:

  • Receptividad e inclusión cultural,
  • Sensación de seguridad, que incluye la prevención y la protección contra el acoso,
  • Gestión positiva del aula,
  • Relaciones afectivas entre docentes y estudiantes,
  • Relaciones de apoyo entre compañeros,
  • Colaboración, incluido el aprendizaje colaborativo,
  • Participación activa del alumnado en actividades de aprendizaje significativo,
  • Desafíos y altas expectativas para todo el alumnado del aula,
  • La opinión del alumnado, incluida su participación en las decisiones del aula.

Los nueve indicadores se presentan a través de un cuestionario para ayudar a docentes y estudiantes a identificar los puntos fuertes y los puntos de mejora en cada área. El profesorado puede ajustar la herramienta según las características de su grupo para que sea culturalmente significativa y apropiada para el desarrollo.

Tipo
Document (direct evidence)
País
Irlanda; Italia; Malta
Idioma
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
Nivel del centro educativo
Preescolar; Primaria; Secundaria
Nivel de la intervención
Universal
Intensidad de la intervención
Continua
Origen de la financiación
Financiación europea

Comentarios

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Bonjour, L'outil d'évaluation formative que vous proposez m'intéresse. J'aimerais accéder au questionnaire à réaliser en classe. Pourriez- vous m'indiquer le lien, SVP. Cordialement Estelle Tricoire

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