Módulos de FIP sobre «Enseñanza de niños bilingües» y «Educación general / estudios cristianos, filosofía de la vida y ciudadanía»

El principal objetivo de este módulo sobre «Enseñanza de niños bilingües» es preparar a los futuros profesores de Dinamarca para enseñar a niños bilingües. El módulo pretende preparar a los futuros profesores para identificar desafíos educativos vinculados a una segunda lengua (estatal) en la enseñanza de conocimientos particulares y favorecer el desarrollo lingüístico y académico de alumnos bilingües en aulas con diversidad lingüística. El módulo sobre «Educación general / KLM» intenta preparar a todos los futuros profesores de Dinamarca para que puedan interpretar los objetivos de los centros públicos, desarrollar una ética profesional y gestionar desafíos complejos del trabajo docente en un contexto de diversidad cultural, religiosa y basada en valores. Pretende que los futuros profesores, «de forma matizada y reflexiva, (...) se relacionen con los desafíos éticos, políticos, democráticos y religiosos asociados con la educación, la participación de los padres y los centros en un sociedad globalizada». Ambas medidas son obligatorias en todas las universidades que ofrecen FIP en Dinamarca.

Tipo
Prácticas ejemplares
País
Dinamarca
Idioma
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Nivel del centro educativo
Primary; Secondary
Nivel de la intervención
Universal
Intensidad de la intervención
Continua
Origen de la financiación
Administración del Estado

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