Material de apoyo bilingüe para niños y niñas migrantes en Europa (AVIOR)

Imagen: AVIOR project logo

El objetivo del proyecto AVIOR, financiado por Erasmus+, era mejorar las habilidades básicas numéricas y de alfabetización de los niños y niñas migrantes y reducir la brecha de rendimiento entre el alumnado nativo y el no nativo, mediante el uso de materiales bilingües, con la mejora de la competencia profesional del profesorado y con el aumento de la participación de las familias migrantes. AVIOR estuvo en marcha desde diciembre de 2016 hasta agosto de 2019.

El proyecto AVIOR adoptó un enfoque triple:

1) Recursos bilingües: traducción y adaptación de materiales de gran calidad

2) Desarrollar la competencia del profesorado para crear aulas multilingües inclusivas

3) Crear redes de colaboración entre docentes y familias

48 docentes de preescolar y primaria de diez ciudades, pueblos y aldeas europeas fomentaron la participación de las familias en el aula al hacer que estas leyeran cuentos en su lengua materna a la clase, mientras el docente repetía el cuento en la lengua del centro educativo y/o al debatir con las familias los materiales que se llevarían a casa para trabajar con sus hijos e hijas. 

Resultados:

• Materiales bilingües en muchos idiomas
• Informes y vídeos de visitas de estudio en cuatro países
• Estudios de caso e informes de síntesis sobre la participación de las familias
• Una guía del usuario para el proceso de traducción de materiales didácticos multilingües
• Estudios de implementación para docentes
• Un manual con una visión práctica y completa de todos los resultados y guías