Material de apoyo bilingüe para niños y niñas migrantes en Europa (AVIOR)
Imagen: AVIOR project logo
El objetivo del proyecto AVIOR, financiado por Erasmus+, era mejorar las habilidades básicas numéricas y de alfabetización de los niños y niñas migrantes y reducir la brecha de rendimiento entre el alumnado nativo y el no nativo, mediante el uso de materiales bilingües, con la mejora de la competencia profesional del profesorado y con el aumento de la participación de las familias migrantes. AVIOR estuvo en marcha desde diciembre de 2016 hasta agosto de 2019.
El proyecto AVIOR adoptó un enfoque triple:
1) Recursos bilingües: traducción y adaptación de materiales de gran calidad
2) Desarrollar la competencia del profesorado para crear aulas multilingües inclusivas
3) Crear redes de colaboración entre docentes y familias
48 docentes de preescolar y primaria de diez ciudades, pueblos y aldeas europeas fomentaron la participación de las familias en el aula al hacer que estas leyeran cuentos en su lengua materna a la clase, mientras el docente repetía el cuento en la lengua del centro educativo y/o al debatir con las familias los materiales que se llevarían a casa para trabajar con sus hijos e hijas.
Resultados:
- Materiales bilingües en muchos idiomas
- Informes y vídeos de visitas de estudio en cuatro países
- Estudios de caso e informes de síntesis sobre la participación de las familias
- Una guía del usuario para el proceso de traducción de materiales didácticos multilingües
- Estudios de implementación para docentes
- Un manual con una visión práctica y completa de todos los resultados y guías
- Tipo
- Prácticas ejemplares (direct evidence)
- País
- Alemania; Croacia; Estonia; Grecia; Italia; Países Bajos
- Idioma
- BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
- Nivel del centro educativo
- Preescolar; Primaria
- Nivel de la intervención
- Específicos
- Intensidad de la intervención
- Periódica
- Origen de la financiación
- Financiación europea; Sin financiación
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